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类别:教育学习案例

提出单位:**组织部

题目:强化流动党员教育管理的各地经验做法

资料提供时间:2023-07-27

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昌乐:“三个结合”推动党员干部教育提质增效 文章下载

昌乐:“三个结合”推动党员干部教育提质增效

齐鲁红星丨昌乐:“三个结合”推动党员干部教育提质增效

今年以来,潍坊市昌乐县红河镇依托干部队伍专业化能力大提升活动,以服务镇域经济高质量发展为主线,以锻造高素质干部队伍为目标,着力创新教育培训方式、载体、路径,切实推动干部教育培训走深走实。

一是坚持“需求”与“实际”结合,推动教育培训“接地气”。结合新时代党员干部培训方案要求,立足工作实际,坚持“缺什么补什么,用什么学什么”的原则,深入推进学习型机关建设,聚焦专业能力培育。发挥镇级党校主阵地作用,抓实主体班次教育培训,制定年度学习提升计划,以镇机关干部、青年党员干部、村级“两委”干部、党务工作者等为重点,积极开展党的二十大精神、乡村振兴、党务知识等专题培训12场次,举办党员进党校6期,累计培训全镇党员干部600余人次,党员干部的政策理论水平显著提高。

二是坚持“线上”与“线下”结合,推动教育培训“冒热气”。坚持探索适应信息化发展和党员干部实际需求相统一的教育培训方式,线上充分依托“昌乐党建”“魅力新红河”微信公众号以及学习强国、“灯塔大课堂”等平台开展党的理论和大政方针政策宣传学习,并对学习情况适时跟进调度,持续扩大教育培训覆盖面。线下以学习党的二十大精神为契机,定期组织开展红色“研学”,充分利用韩家集子村村史馆、乡村记忆馆等红色教育资源和肖家河乡村振兴建设示范片区等平台,通过实地观摩、座谈交流等方式推动党员干部在学思践悟中汲取信仰力量、筑牢初心使命。

三是坚持“管理”与“考核”结合,推动教育培训“有底气”。健全动态管理机制,由镇党政办、党建办、考核办共同跟班,每期派专人靠上抓纪律、抓学风,对学员出勤、课堂表现及遵守纪律情况进行通报考核,确保培训教育不走形式、不走过场、学到实处。科学制定考核标准,由考核办牵头考核党员干部的学习态度、理论知识掌握程度,综合评定考核等次,提高整体考核质量。强化考核结果运用,坚持将干部教育培训与队伍建设相结合,在干部教育培训中识人、选人、用人,着力推动干部教育培训提质增效。

大众日报2023-07-06

 

 

广德市:念好“三字诀”抓实抓细党员教育管理工作 文章下载

广德市:念好“三字诀”抓实抓细党员教育管理工作

近年来,广德市以抓好党员队伍建设、增强党员党性、强化担当作为为重点,持续在党员发展、教育培训、作用发挥上下功夫,念好“严、新、实”三字诀,不断提升党员教育管理规范化水平。

念好“严”字诀,精准发展党员。广德市按照发展党员“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总体要求,精准制定发展党员年度指导性计划并逐级分解落实至各基层党(工)委,明确党(工)委新发展党员数量,从严从实从细抓牢发展党员工作。明确专人对入党申请人、入党积极分子、发展对象和预备党员人选标准、发展程序等逐一把关,贯彻落实“群众推荐、部门联审、党委考察、支部票决、全程公示”工作机制,严把“入口关”。建立健全责任追究机制,确保发展全过程接受党员和群众监督,切实增强党员发展的透明度和群众认同感。每年定期举办入党积极分子、党员发展对象培训班,组织入党积极分子、党员发展对象学习党章党规、党风廉政等内容,通过集中授课和理论考试相结合的方式,保证新发展党员质量得到新提升。

念好“新”字诀,强化党员教育。广德市坚持加强党建引领,创新党员培训方式,夯实党员教育基础。严格落实“三会一课”制度,开展学习党的二十大精神、重温入党誓词等主题活动,让党员从红色基因中汲取强大的信仰力量,真正学有所思、学有所悟、学有所获;充分利用安徽省党员干部现代远程教育平台、省市先锋网、安徽先锋微讯等线上平台延伸教育阵地,组织观看《榜样7》《二十大代表风采录》等党员教育片。运用“站点+手机”送学模式,以党支部为单位,将党的二十大精神传达给每一个党员,让党的最新理论第一时间“飞入寻常百姓家”,以机关年轻党员干部为重点,广泛开展学习交流,引导机关党员多读书、爱学习,营造良好学习氛围;充分盘活现有资源,依托市委党校、各乡镇(街道)党群服务中心、村综合文化中心等阵地,开展各类政策理论宣讲、志愿服务活动,引导党员干部时刻守初心担使命。

念好“实”字诀,发挥党员作用。广德市把党员教育培训的成果转化为各级党组织和广大党员在关键时刻、紧要关头、重大任务中的担当作为。坚持学用结合,以学促干,依托“党员固定活动日”“党员志愿服务”“红色星期六”等活动载体,督促指导各基层党组织广泛开展实践活动,让基层一线成为党员干部砥砺品格、淬炼意志的最好课堂;持续推进党员进村(社区)工作,调动基层党员干部落实矛盾排查、人居环境整治等各项中心工作的积极性,激发农村基层干部争先创优、比拼赶超的内生动力;同时,聚焦群众急难愁盼问题,把安全生产、纠纷调解、环境保护、政策法规宣传等关乎群众切身利益的工作渗透到底层,着眼推进党建与业务工作深度有效融合,切实解决群众身边的操心事、烦心事、揪心事,以实际行动擦亮党员先锋底色。(邹玉洁)

中安在线2023-06-19

 

 

滁州市凤阳县:“三字”工作法强化流动党员教育管理 文章下载

滁州市凤阳县:“三字”工作法强化流动党员教育管理

近年来,滁州市凤阳县聚焦流动党员去向掌握难、学习教育难、作用发挥难等问题,不断加强流动党员教育管理,让党员“离乡不离党、流动不流失、学习不缺位、奉献在两地”。

全面摸底“找”,让流动党员有“家”

针对流动党员分散性广、可控性弱、去向不明等特点,县委组织部定期对流动党员教育管理工作进行专题部署,实行流动党员登记备案制度,对流动党员逐一登记造册、台账管理,每季度更新一次,确保对流动党员数量、结构、分布和生活工作状况掌握清楚。坚持哪里有党员、哪里就有党组织,按照党员聚集地建组织、党员分散地找组织的方式,确保每个流动党员都有一个温暖的家。立足全县务工人员在上海、南京、宁波、常熟等地区相对聚集的现状,建立了驻上海、南京、常熟等12个流动党支部(党委),同步建立了流动党员活动阵地,2889名在外流动党员全部纳入支部管理;先后动员48名流动党员加入流入地党组织,86名流动党员持《流动党员活动证》在流入地党组织报到,实现了流动党员组织覆盖无死角。

多措并举“教”,让流动党员有“学”

引导流动党员积极主动参与流入地党组织线下组织生活,对流动党员参加“三会一课”、主题党日、志愿服务等情况进行纪实,广泛发动流动党员参与“我为群众办实事”实践活动,在实践中凝练学习成果。推行党支部成员与流动党员“一对一”“一对多”结对联系,通过留言提问、视频连线等方式,开展帮学促学。建立“镇+村+流动党员”三级微信群,依托安徽先锋、凤阳党建等载体,开设“云端课堂”,定期推送政治理论学习资料,每月开展“向党说句话”线上活动,随时掌握思想动态,不断增强流动党员的身份认同和责任意识。同时利用流动党员返乡节点,创新“点餐配送”教育模式,开发出理论教育、党性教育、素质能力提升等5个特色套餐,开展对流动党员“三叮嘱”活动,确保流动党员“离家不离党”。

搭建平台“帮”,让流动党员有“为”

依托流动党组织和“云端课堂”,积极推送凤阳经济社会发展成绩,主动搭建交流互动平台,引导流动党员努力成为家乡与经济发达地区交流的桥梁。建立流动党员先锋志愿服务队,积极参与当地垃圾分类、文明创建等社会治理任务,让流动党员异乡展风采,服务当先锋。引导返乡创业,打好“政策”“感情”“资源”三张牌,出台人才招引扶持政策,建立基层党组织联系制度,铺就流动党员返乡创业之路。开展“我为家乡办实事”实践活动,积极引导在外人员发挥自己的聪明才智和资源优势,参与家乡建设,为凤阳经济社会发展提供人才和智力支撑,真正让每名流动党员都成为家乡建设的“流动红旗”。截至目前,已有80余名流动党员返乡创业,积极参与招商引资、招才引智,牵头对接企业10余家,引进项目4个,投资达1.5亿元。(汤士海 陶棒)

金台资讯2023-07-10

 

 

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