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用科普点亮科学之光

编者按 习近平总书记指出，科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。9月16日，我国第20个全国科普日主场活动在北京首钢园开幕。20年来，全国科普日活动不断创新发展，成为科普事业进步的重要体现。为此，本版推出特别策划，聚焦我国科普事业取得的成就，探讨怎样进一步加强国家科普能力建设，以及如何以高质量科普助推高水平科技自立自强。

◎本报记者 操秀英

火星着陆平台实物、嫦娥五号返回器实物……9月16日，2023全国科普日北京主场活动在北京首钢园开幕，来自全国104个单位的360项展品汇聚于此。与此同时，全国各地的科普盛宴也如约开席。

今年是全国第20个科普日。2002年6月29日，我国第一部也是世界上第一部关于科普的法律——《中华人民共和国科学技术普及法》（以下简称科普法）正式颁布实施，为我国科普工作提供了强有力的法律保障。为了推动和助力科普法的实施，在2003年6月29日科普法颁布一周年之际，中国科学技术协会（以下简称中国科协）举办了大规模科普活动。中国科协从2004年起每年开展全国科普日活动，并于2005年起将活动开始时间调到每年9月的第3个公休日，并持续一周。

20年来，全国科普日活动已成为知名品牌活动，仅2022年活动期间，就组织各类重点科普活动7.4万余项，线上线下参与人次约3.2亿。

全国科普日活动的创新发展也折射出我国科普事业的不断进步。《国家科普能力发展报告（2022）》显示，“十三五”期间我国科普能力发展指数稳步提升，2020年达到2.84，相较2015年增长约40%。2022年，我国公民具备科学素质的比例上升到12.93%，为我国进入创新型国家行列提供了有力支撑。

国家科普能力大幅度提升

近日，靠短视频科普弦论知识吸粉百万的抖音创作者周思益被重庆大学聘为副教授的消息引起广泛关注。据报道，其科普事业获得国家专项基金支持。

周思益坦承，此前两年在抖音上科普弦论物理知识的经历，为她在找工作时提供了极大助力。“面试时，考官直接告诉我，重庆大学就想要这方面（做物理科普）的人才。”

从八旬院士汪品先在互联网平台上成为拥有百万粉丝的“科普大V”，到欧阳自远、谭天伟、张福锁、高福、欧阳钟灿等5位院士参与的《院士科普》节目获全网超过10亿次点击；从不久前陈孝平、桂建芳等7名院士在武汉联名倡议将科普工作放在心上、落在行动上，到日前“千名院士·千场科普”行动掀起科普高潮，受到公众欢迎……近年来，一批科学家正从容自信地走进网络，走进演播厅，成为“科普达人”，引领科学走向大众。

我国科普人员队伍建设稳步向前，人员构成进一步优化。据全国科普统计，2021年，全国科普专、兼职人员数量为182.75万人，比2020年增长0.80%。中级职称及以上或大学本科及以上学历的科普人员共计111.55万人，比2020年增加9.47%，占当年科普人员总数的61.04%。专职科普创作（研发）人员达到2.24万人，比2020年增长20.79%。专职科普讲解（辅导）人员4.92万人；兼职科普讲解（辅导）人员31.03万人。

科普人才队伍的发展壮大得益于国家对科普工作的高度重视和顶层设计的加强。中国科普研究所所长、党委书记王挺研究员介绍道，我国已形成相对完整的“国家—部门—地方”科普法规政策体系。“以‘一法一纲一意见’（即科普法、《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》和《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》）为政策保障，国家科普工作顶层设计不断优化，科普配套政策逐渐完善。”

截至2022年，全国共有29个省（自治区、直辖市）和6个副省级城市制定了科普条例或实施科普法办法。

在不断完善的顶层设计之下，我国已形成有效的多部门协作的科普组织实施机制。科技部牵头成立了全国科普工作联席会议，目前共有41个参与部门，全民科学素质纲要实施工作办公室的成员单位目前共有35个部门。

同时，据《中国科普统计》（2022年版），全国科普经费增长显著，公共财政投入继续发挥引领作用。2021年全国科普工作经费筹集规模为189.07亿元，比2020年增长10.10%，为实现“十四五”时期科普工作良好开局提供了有力支撑。

科普基础设施也迎来大发展。《中国科普统计》数据显示，科技馆、科技类博物馆和基层科普设施发展迅速。2021年全国共有科技馆和科学技术类博物馆1677个，比2020年增加152个，展厅面积增长13.03%。城市社区科普（技）专用活动室、农村科普（技）活动场地等基层科普设施数量均有大幅增长。

中国科协2012年启动建设现代科技馆体系。经过10余年发展，已构建起涵盖446座达标实体科技馆、657套流动科技馆、1764辆科普大篷车、1124所农村中学科技馆和中国数字科技馆在内的“五位一体”、覆盖全国的科普基础设施体系。

中国科协党组成员、书记处书记兼中国科技馆馆长殷皓介绍，面对不断增长的观众量和公众日益增长的科普需求，各地科技馆锐意创新，探索多种形式的办馆及运行模式。福建省泉州市科技馆首次以PPP模式（公私合作模式）建馆，并开放运行；阿拉善盟科技馆、慈溪市科技馆、固始县科技馆等通过政府购买服务的方式实现社会化运行，取得良好效益；四川省通过购买服务的方式，运行流动科技馆，解决人力和技术服务不足的问题。

社会化科普大格局加快形成

今年的全国科普日活动中，21家主办单位动员各地各级单位围绕科技创新、科学教育、数字素养、生态文明、卫生健康、农业科技、应急科普、核科普、水利科普、科普创作等行业领域，开展系列科普活动。

在全国科普日活动期间，学会、企业、科技馆、科普基地等各类科普主体充分发挥自身优势，积极整合资源，创新形式，开展系列联合行动。

例如，各级学会积极为科技工作者搭建平台，组织开展“智惠行动·百会百县乡村行”“大学生在行动”“食品安全进万家”等系列科普活动，打造学会科普品牌。各类企业，特别是成立了企业科协的企业，立足自身科技创新资源，发挥科技人才优势，组织企业云课堂、企业公众开放日、专家报告等系列科普活动，让创新成果走向公众，推动科研、科技成果科普化。

这充分表明，在各方共同努力下，大科普时代正加速到来，多方协同的社会化科普大格局也在加快形成。

2022年发布的《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》指出，企业要积极开展科普活动，加大科普投入，促进科普工作与科技研发、产品推广、创新创业、技能培训等有机结合。

不少企业在相关部门的支持和引导下，逐渐形成科普“品牌联盟”，集中力量做科普。例如，腾讯推出《给孩子们的大师讲堂》，邀请数十位顶尖科学家为青少年讲科学，累计播放量超1亿，并将推出“AI编程第一课”，为编程零基础青少年提供启蒙实践的平台。9月13日，数字版的上海天文馆在“云端”开馆，这是腾讯《和平精英》研发团队历时6个月，搭建出的“天文漫游”版本。在这个版本中，他们将全球最大的天文馆——上海天文馆“搬”进了数字场景里。

此外，科大讯飞在全国30多个城市建设了人工智能体验中心、人工智能科技馆，面向中小学生开放；联想开设“联想未来云课堂”，向社会大众普及人工智能、智能制造等面向未来的新兴技术……科技企业们纷纷行动起来。

与此同时，科普形式也在不断创新。去年底，在形式多样的跨年活动中，科普活动独树一帜，精彩纷呈。北京市科学技术协会主导的“2023科学跨年之夜”专场，力邀多位院士和中外科普达人共同奉献了2小时的科学盛宴；中国科学院2023跨年科学演讲活动上，多位科学家接力在微信视频号和抖音的直播长达15个小时；知名泛科技网站果壳网，邀请多位知名科学家深情致信未来……

此次全国科普日活动则通过直播、短视频、话题互动、VR等方式，广泛开展云讲堂、云看展、云发布等线上活动，打造“一省一品一直播”线上活动矩阵，形成天天有热点、精彩不间断的线上科普热潮。

公民科学素质进入快速发展期

公民科学素质水平的提升是我国科普事业进步最直观的反映。国际经验表明，当一个国家公民科学素质超过10%就意味着这个国家具备了跨入创新型国家门槛的人力资源基础。2022年，我国公民具备科学素质的比例达到了12.93%，比2020年的10.56%提高了2.37个百分点，比2018年的8.47%提高了4.46个百分点。2005年，我国公民具备科学素质的比例仅为1.6%。

“我国公民的科学素质水平，经历了从1992年到2005年的长期徘徊，从2005年到2022年持续快速提高，已进入公民科学素质快速发展期。”王挺说。

“从区域来看，我国超2/3省份公民科学素质水平超过10%的门槛值，标志我国公民科学素质整体跃升，科技创新人力资源基础进一步夯实扩大。”王挺说，珠三角、长三角和京津冀三大区域科学素质水平呈现领跑态势，其中北京、上海、广州等地已接近发达国家水平；东部地区、中部地区、西部地区公民科学素质水平呈梯次递减，但中西部地区公民科学素质发展不平衡情况有所缓解。

“总体上看，我国公民崇尚科学、理性求实、支持创新，理性思维和科学意识进一步提升。”王挺表示。

《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》提出，到2025年，公民具备科学素质比例超过15%；到2035年，公民具备科学素质比例达到25%。专家们强调，要实现这一目标，我国科普工作要补齐短板和不足。

在中国科普作家协会理事长、中国科学院院士周忠和看来，大科普格局的形成，是实现目标的前提和基础。

2020年全社会科普经费中，政府拨款约占80%。《“十四五”国家科学技术普及发展规划》提出，到2025年，多元化科普投入机制基本形成，在政府加大投入的同时，引导企业、社会团体、个人等加大科普投入。

中国科协科普部副部长庞晓东表示，中国科协将动员各方力量积极参与科普工作，发挥好中国公众科学素质促进联合体、中国科技文化场馆联合体、中国企业公益科普联合倡议等机制作用，探索科普基金、科普奖项、联合公益行动等新措施，组织各级科协、学会积极打造地方行业社会化科普平台，构建多元化投入机制。

专家称，未来或有更多的激励政策出台，支持企业和社会力量加入科普阵营。正在修改的科普法，也将为全民科学素质提高、促进人才培养和科技创新提供重要的法律支撑。

此外，我国科普事业发展不平衡的问题依然存在。以东西部为例，我国东西部科普资源还存在“硬件上东多西少、软件上东高西低”的现象。东部地区科技馆的建筑面积比中部和西部地区大，西部地区尤其缺乏科普教育人员、科普创作人员和优质的科普内容。

王挺认为，应加强国家科普能力建设，尤其是以数字化手段破解科普资源配置不均的难题。“比如，利用新媒体平台加快建设科普中国等权威、科学的国家级线上科普资源库。”今年全国两会上，全国政协常委徐延豪则建议，加大对中西部及脱贫地区的科普投入和优质科普资源供给，为公众走近科学提供普惠条件。

直面问题，迎接挑战。20年来，全国科普日活动在发展中不断求新求变，中国科普事业在探索中不断前行。未来，在以全国科普日等一批高质量科普活动的引领下，在高水平科普人才队伍推动下，“科普之翼”必将更加强健有力，助力科技强国建设行稳致远。

科技日报2023-09-20

开平市全国科普日活动亮点纷呈 市民“零距离”感受科学魅力

9月23日晚，“药学服务进万家——合理用药科普宣传”2023年全国科普日暨慢性病防治义诊活动在开平市苍江健身广场举行，为市民带来健康讲座，并进行现场义诊，受到了市民群众的好评。

此次义诊活动是今年开平市全国科普日的亮点活动之一。为进一步普及科学知识、弘扬科学精神，9月17日至23日，开平市科学技术协会积极统筹协调开平市科普成员单位和科普基地，在全市范围内开展了10余场形式多样、内容丰富的全国科普日系列活动，内容涵盖健康义诊、科学教育、国门生物安全、农业科技等方面，为市民群众送上丰富多彩的科普大餐，营造出全民科普、全域科普、全时科普的“大科普”氛围。

文/图 江门日报记者 李淑珩

活动丰富多彩

点亮青少年科创梦

9月16日晚，开平市苍江健身广场热闹非凡，吸引了不少市民前来参加由开平市科协、市科工商务局联合举办的“提升全民科学素质，助力科技自立自强”2023年开平市全国科普日主题活动。

此次活动邀请了海鸿电气有限公司副总经理兼省级技术中心总工程师梁庆宁，向青少年及现场市民群众讲述集成一体式智能光储充电站的知识，培养青少年的科技创新精神。聆听了梁庆宁的科普后，长沙街道澄江小学学生张浚熙表示受益匪浅，决心向优秀科技工作者看齐，长大后做一个对国家有贡献的人。

当天晚上，市民黄先生带着6岁的孩子前来参加科普集市活动，孩子在尝试一个个有趣的科学小实验中感受到了科学的奥妙，玩得不亦乐乎。“看到孩子对科学充满好奇，有着浓厚的兴趣，我真的很欣慰。”黄先生认为，这是一个非常好的活动，能够让市民近距离感受科技魅力。

汇聚多方力量

送上科普大餐

9月16日上午，开平市科协联合开平粤海水务有限公司开展科普活动，带领市民群众走进开平粤海水务有限公司通过讲座宣讲、参观学习等形式探索推进“污水革命”改善城镇环境的奥秘，增进市民群众对城镇污水处理能力的认识。此外，开平粤海水务有限公司线上科普直播也于9月18日开播，受到了众多市民群众的关注，让市民群众在轻松愉快的氛围中增加科学知识，感受科学的魅力，提升科学素质。

9月22日晚，以江门中微子实验为课堂平台，南方报业传媒集团江门分社联合中国科学院高能物理所、开平中微子研究中心、江门市教育局、江门市科技局、江门市委党校、开平市委宣传部、开平市科学技术协会策划推出“同上一堂科学课——探寻江门中微子实验中的宇宙奥秘”科普网课，以实地探访的方式，展示了中微子实验项目的建设情况，并邀请科学家、工程师现场讲解中微子实验背后的科学原理，提升了广大中小学生的科学素养。

9月23日，科普艺术嘉年华系列活动在开平市青少年宫科普基地举行。活动现场，青少年围在科普艺术嘉年华所设的展示区与体验区周围，兴致勃勃地探索科学奥秘，增强了青少年对前沿科技领域的认知，丰富青少年的课余生活，培养了青少年对科技创新的兴趣。

据统计，截至目前，开平市科协技术协会积极汇聚多方科普资源，已联合开平市各镇（街）、市博物馆、团开平市委等科普工作联席会议各成员单位和开平市气象科普园、开平粤海水务有限公司等开平市科普教育基地，开展线上线下分场活动10余场，精彩纷呈的科普活动受到了群众的一致好评，有效提升了全国科普日活动的影响力和公众参与度，进一步提升了全民科学素质。

开平市科协技术协会相关负责人表示，接下来将以全国科普日活动为契机，继续加强联动开平市各科普工作联席会议各成员单位和开平市科普教育基地，积极整合各类科普资源，加强基层科普志愿者队伍建设，计划在今年9月至12月期间持续举办2023年全国科普日线上线下系列活动50余场，助推全民科学素质全面提升。

整合优质资源

打造精品科普旅游线路

值得一提的是，开平市科学技术协会将以此次全国科普日活动为契机，开展开平市自然科学优秀学术论文评选活动，同时携手深圳优秀科普团队共同开发开平市精品科普旅游线路项目。

据了解，开平市通过全新的科普视角，整合辖区优质旅游资源，全新升级打造科普旅游线路、科普旅游目的地资源展示窗口，通过“科普+文化”“科普+历史”“科普+地缘”等科普旅游新模式，开发适合各个阶段学生的科学性、应用性、跨学科创新性体系的深度实践研学课程，吸引更多粤港澳大湾区青少年积极参与科普实践研学，构建开平全新认知的全域科普旅游攻略，打造全新城市名片。

江门日报2023-09-27

今天，我们怎样做科普（关注全国科普日）

□本报记者 冯军福 曹萍

如何提升科普的吸引力，让科普更加权威、有趣？当前科普有哪些新特点？2023年全国科普日活动期间，记者就相关问题进行了采访。

科学老师

“魔法实验”玩转课堂

利用各种废旧物品做道具，带着孩子们在课堂上“玩转”科学实验，固始县张广庙镇第一小学的张建涛成了远近闻名的“网红”老师。

空气炮、饮料瓶“水火箭”……9月15日，在张广庙镇刘集村小学，专程来该小学做科普的张建涛带着孩子们一共做了15个小实验，孩子们兴致高昂。

“临走的时候，孩子们拉着我，一直问‘老师，啥时候再来呀’，听得我鼻子一酸。”张建涛深有感触地说，农村孩子的课堂更需要这样的科学启蒙，更需要有人带领他们“走近”科学。

如今，张建涛正在整理集纳很多科学小实验，未来会“共享”给所有需要的老师，尤其是农村学校的老师，让他们在课堂上把惊喜、趣味带给更多孩子。

青少年是祖国的未来，是科普的重点人群，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起。

和张建涛一样，淮阳中学物理老师刘华东也认为，乡村孩子急需科普资源和科学老师。他的“魔法”物理课堂，便深受学生喜爱。

“没有学生参与的课堂是不完整的。”刘华东说，面向青少年的科普工作，要从学生角度思考他们需要什么，注重与其互动，增强他们的参与感。

科普达人

创新形式让科学“平易近人”

在郑州市郑东新区普惠路小学，每天到学校的微型“气象站”进行观察、收集各种数据，同学们都抢着去做。

在30多所学校建立气象站、和学校老师共同编写气象科普课程、打造妙趣横生的气象教室……作为一名气象“科普达人”，河南省气象局首席气象专家、河南省首席科普专家王建忠在20多年的科普生涯中，将很多想法一步步地在校园变为现实。

云雨雪风、四季变换，气象是贴近人们生活的科学。王建忠从最初走进校园给大家讲气象、做实验，渐渐觉得一个人的力量非常有限，开始思考如何让更多人加入科普队伍中来。

王建忠的做法是引入公益理念。他创建了全国首家气象科普公益组织蔚蓝公益。“公益组织吸引了百余名志愿者加入，同时通过社会资助等方式，将气象科普形成体系并覆盖到越来越多的学校。”王建忠说。

同样是为了让科普覆盖到更多人群，河南大学物理与电子学院教授戴树玺选择了短视频的形式。在抖音账号“爱较真的戴老师”上，戴树玺化身博主，将量子力学、黑洞等高深物理知识“轻量化”“趣味化”，现已拥有150万粉丝。

科技馆

科技大篷车开到家门口

解锁“一粒种子改变世界”的精神密码，探秘中国现存最古老的天文台……9月18日，郑州科技馆的辅导员老师走进郑州市中原区互助路小学，将奇妙科学课带到校园中，和同学们一起探索科学的奥秘。

除了走进校园，科技馆还把科学的种子播撒到广阔的大地。

今年全国科普日活动期间，郑州科技馆科普大篷车再次“发车”，装载着科普展品、科普图书、科普视频，走进县区、乡村等地，点燃孩子们的科学梦想。

一辆科普大篷车，就是一座流动的科技馆。

“学生在哪里，我们就把科学教育延伸到哪里。”郑州科技馆辅导员禹晔说，“通过科普大篷车，能够让乡村孩子们零距离感受科学魅力。”

据介绍，2021年以来，郑州科技馆科普大篷车行程已达5257公里，举办科学实验、科学秀124场，活动参与者多达15万余人。

科学普及，任重道远。创新表达方式，吸引更多人参与，使科学普及与科技创新“两翼齐飞”，创新发展的“鲲鹏”将会飞得更高、更远。

河南日报2023-09-20

如何让科普“生活圈”变得更加色彩斑斓？杨浦这样做→

科技创新推动着科技发展，科技发展又同时推动着科普创新。今年全国科普日的主题是“提升全民科学素质，助力科技自立自强”。

给一把毛刷装上电池，竟成了“扫地机器人”？月饼能用3d打印的模具来制作……孩子们在大学校园内的市集“畅游”，高校师生和社区志愿者把科普“玩出了花”。水晶球、原木底座、卡通小摆件和一组小灯串，如何设计制作成会“飘雪”的艺术小夜灯？学习垃圾分类科普知识，怎样运用色彩制作一个创意涂鸦环保袋？滨江党群服务站，既是深受欢迎的“打卡点”，又是传播科学知识、举办科普活动的重要载体。数字生活科普系列活动帮助老人跨越“数字鸿沟”，直播间内汽车能效的科学原理吸引了孩子们的眼球……线下活动如火如荼，线上活动也是丰富多彩，科技赋能，社区书院“活”起来，建起“直达居民家门口”的“快车道”……

科普创新，进一步打通服务居民的“最后一公里”，甚至“最后一百米”尤为重要。传统的科普以课程为主，在杨浦，更多是体验式的。人民城市新实践，杨浦如何让更多居民群众体验到文化“加油站”的便利、科普“生活圈”的多姿多彩？

把科普玩出了“花”，大学校园内的市集让孩子直呼“好玩”

鲍衍卓今年7岁，家住四平路社区，9月23日，他来到同济大学参加超“月”未来科普市集，“以前没想到，几根木条能承载这么大的压力，原来科学也可以很好玩。”鲍衍卓告诉记者，这是他第一次体验科普活动，“一边动手一边学知识，充分感受到教室之外的快乐。”

这场科普市集由四平路街道联合同济大学设计创意学院、fabo数制工坊举办。几根木条、一段胶棒，背后竟藏着物理学知识？给一把毛刷装上电池，竟成了“扫地机器人”？月饼能用3d打印的模具来制作……同济师生们和社区志愿者现场摆摊，把科普“玩出了花”。

“首先制作一个边长为5厘米的正方体，然后就到了大家开动脑筋、任意发挥的时候……”市集上，“木立方承压挑战赛”的摊位是“人气款”。孩子们需要在专业指导下，用木条制作出一个正方体，再试着在其中加入更多木条，让它的承压能力达到最高值；最后，用压力测试设备依次测试，评出当日的小冠军。

机器人体验区也是当日的“热门”，一群孩子正与基础的电子电路元件“正面交锋”。只见他们运用生活中常见的毛刷、轻黏土、电池、电线等物品，创造出了一个个具有个性化色彩的“扫地机器人”。这些“扫地机器人”色彩缤纷，在桌上突突突地跑，逗得大家兴奋不已。薛珺豪小朋友直呼“好玩”，“我一直很喜欢模型、机器人这些东西，但体验的机会不多。今天玩得很过瘾！”

记者注意到，现场“练摊”的摊主们大多是同济大学设计创意学院的学生。从构思摊位内容，到设计教学方式，他们基本上都是全程参与。对大学生来说，这是一次面向社会，锻炼自身科普能力的挑战。“四平路街道经常与我们学校合作，让我们有机会开放校门，拥抱社区居民，在科普方面收获更多经验。”同济大学设计创意学院研究生周致君说。

传统的科普以课程为主，而在社区书院，更多是体验式的

大桥社区居民王女士在闲暇时间经常到杨浦滨江走走逛逛，是党群服务站的“老客人”。她说，“看着自己的劳动成果，觉得非常有意义。”

杨浦滨江5.5公里岸线上“珠链式”分布着党群服务站，其中，电站辅机厂站是深受市民游客欢迎的“红色打卡点”。其实，它还肩负着一个重要功能——科普，是传播科学知识、举办科普活动的重要载体。

水晶球、原木底座、卡通小摆件和一组小灯串，如何设计制作成会“飘雪”的艺术小夜灯？学习垃圾分类科普知识，怎样运用色彩制作一个创意涂鸦环保袋？通过品鉴，体验现磨咖啡工艺，在咖啡中细品科学；有趣的亲子桌游赛《冰糖葫芦》不仅增进了亲子感情，还培养了逻辑思维……传统的科普以课程为主，在这里，更多是体验式的。

大桥街道社区书院依托的电站辅机厂站，占地面积800平方米，共三个楼层，随处可见科普元素。二楼一个蓝丝带形状的360度环保屏，展示了杨浦“三区联动、三城融合”的创新实践，科技感满满。三楼的“滨江书房”，设有科普阅读专区，陈列着各种科技书籍，便于市民游客取阅。

科技创新推动着科技发展，科技发展同时推动着科普创新。科普创新，进一步打通科普工作的“最后一公里”，甚至“最后一百米”尤为重要。

今年全国科普日的主题是“提升全民科学素质，助力科技自立自强”。2023杨浦线上科普日在虚拟现实技术的基础上，把实物的视觉效果经过3d数据化在手机端上进行展示，拓展了科普的边界，市民只需动动手指，即可纵览杨浦线上科普日全貌。

社区书院，既是提升公民科学素质的文化“加油站”，又是群众共建共享、自治自理的科普“生活圈”，也是打通科普工作“最后一公里”的有效手段。

社区书院怎么建？区科委（协）与区委组织部联合印发《杨浦区党建引领“社区书院”建设三年行动实施方案》，明确“第一年全覆盖、第二年上台阶、第三年形成长效机制”社区书院建设三步走的时间表和任务图。

目前，杨浦共建有市级社区书院4家、区级社区书院15家，已实现社区书院建设街道全覆盖。通过这种方式，科普知识可以更广泛地传播到基层社区，让居民在家门口就能享受到科普服务。此外，区科协还积极打造“手机上”的科普馆，数字科普场馆数量已达11家。这种线上科普模式打破了时间和空间的限制，使科普知识传播更加便捷和高效。

建起“直达居民家门口”的“科普快车道”

在大桥街道社区书院，不仅线下活动开展得如火如荼，线上活动也是丰富多样，辐射面更广——

想网购，智能手机怎么用？数字生活科普系列活动，帮助老人跨越“数字鸿沟”；直播间内，汽车能效的科学原理吸引了孩子们的眼球，大家纷纷发言与授课老师互动，并用事先领取到的材料包进行组装；线上科普和插花体验活动报名发起不到15分钟，名额就被火速抢空……

如何让社区书院“活”起来？杨浦坚持科技赋能，运用遍布全区12个街道的40个“智慧科普盒子”，覆盖各个社区书院，持续、及时推送海量权威信息，为居民群众获取知识搭建起“直通车”和“快车道”，成为科普宣传的“主阵地”和居民“家门口”的“良师益友”。2022年杨浦区“全国科普日”活动期间，“杨浦智慧科普盒子分布地图”发布，实现全区“智慧科普盒子”资源互通共享。

在杨浦滨江搭建“5g+vr党建”科普互动体验平台；在创智坊社区睦邻中心建设大众创新科普角；借助院士风采馆平台，开展走近院士和院士茶座活动……为提升公众科普素养，区科协还打造了一系列科普品牌，如一街一品、一校一品、一馆一品等。

“希望通过推动杨浦科普事业高质量发展和公民科学素质的提升，为杨浦创新发展再出发提供取之不尽、用之不竭的‘源头活水’。”区科协常务副主席钱彬说。

上观新闻2023-10-06

浇灌创新之花，构建社会化科普发展新格局

——2023年全国科普日主场活动观察

9月28日,《新华每日电讯》发表题为《浇灌创新之花，构建社会化科普发展新格局——2023年全国科普日主场活动观察》的报道。

9月24日，第20届全国科普日主场活动落下帷幕。为期一周的时间里，在主场活动举办地北京首钢园，工业遗址承载着硬核科技，顶尖科技成果化身“触手可及”的科普展品，点燃了公众特别是青少年热爱、崇尚科学的浓厚热情。

今年全国科普日主场活动主题为“提升全民科学素质，助力科技自立自强”，由中国科协、北京市政府等共同主办。活动期间，CE－5T1返回器、月壤实物、“物质探针”同步辐射互动装置、高海拔宇宙线观测站大科学装置等全国104个单位360个展项及活动汇聚首钢园。

活动现场，“领航掌舵铸辉煌”“自信自立强国梦”“科学技术惠民生”“科学普及嘉年华”“科学教育做加法”五个展区观众如织，户外应急科普体验区、国际科学传播交流区、元宇宙VR体验空间等20多个专区深受大家欢迎，多方位展示着我国科技创新和科学普及方面的成果。

科普力量，打通科学传播“最后一公里”

“你们知道如何给兵马俑‘体检’吗？”北京建筑大学土木与交通工程学院教授、博士生导师祝磊，在活动现场为孩子们演示如何用三维激光扫描给兵马俑做“体检”。

借助点云处理技术、力学计算等手段，专业人员可以对兵马俑碎片进行扫描，用算法提升兵马俑碎片的拼接速度。“我们希望把兵马俑的科研保护工作结合到科普工作中，使公众对兵马俑保护有全方位、多角度的认识。”祝磊说。

科研人员讲科普，成为今年全国科普日主场活动一道独特的风景线。各领域专业术语，经过他们深入浅出的讲解，变得通俗易懂，公众也因此能更好地理解和吸收。

知识经济时代，一个国家的创新水平越来越依赖于全民科学素质的普遍提高，一个国家的科普水平日益影响着国家的创造力和软实力。先进的科技成果只有通过科学普及，才能为公众理解和接受，进而促进社会发展、改善人们生活。科学普及的深入开展，也能让科学精神、创新文化更加深入人心。

全国科普日活动是贯彻落实科学技术普及法、动员广大科技工作者和社会各方面广泛参与科普、投身科普，直接面向公众、服务公众的重要科普活动。自2004年起已连续举办20年，各地各部门累计举办重点科普活动40多万场次。

近年来，我国科技馆、科技类博物馆和基层科普设施发展迅速。《中国科普统计》数据显示，2021年全国共有科技馆和科技类博物馆1677个，比2020年增加152个，展厅面积增长13.03％。

2023年全国科普日活动期间，恰逢中国科技馆开馆35周年，中国科技馆策划开展了“奋进科普新征程”主题系列活动，邀请国家最高科学技术奖获得者、中国工程院院士钱七虎讲授《立志成才　报效祖国》“院士人文课”，开展“天宫课堂”第四课预热及延伸活动、演示历年优秀科学表演项目等活动，让公众体验丰富多彩的教育活动。如今，中国科技馆已累计服务公众超过6500万人次，现代科技馆体系累计服务线下公众突破10亿人次。

为提升科普场馆服务能力，增强公众日常化科普活动参与感、体验感，各大科普教育基地及科普工作者结合自身场馆地域、产业、学科等特色内容，积极助推科技资源科普化。正如中国科协、北京市科协和新华网联合推出的《科普的力量》系列短视频所展示的，社会化协同下的科普强势能，打通了科学传播的“最后一公里”。

“科学普及是国家植物园重要的职能之一。”国家植物园科普馆副馆长陈红岩在接受采访时表示，科研人员正在将科学研究工作进行科普转化输出给公众，通过细化受众年龄段，探索每个群体接受度最高的科普形式，逐步搭建起国家植物园面向“三类五型四人群”、线上线下相结合的科普教育体系，让公众在“类型化”活动中，多视角了解“植物王国的故事”。今年的全国科普日活动期间，展台前随处可见排着长队等待体验的大小观众们。

“沉浸式科普”，是主场活动的一大亮点。坐进C919仿真机，体验真实的操作流程；体验驾驶高铁奔驰在京张线上的“追风时速”；通过VR方式，以第一视角穿梭在空间站核心舱内，感受航天员的工作和生活……新技术、新手段在科普领域应用愈发深入和广泛，互动性、趣味性不断增强，公众能够通过沉浸体验，亲身感知前沿科技的魅力。

中国林业科学研究院展示的“林草数字化的‘神奇世界’”，利用最新的数字三维建模技术、虚拟现实技术、智能交互技术，结合专业科学和调查数据，以三维大屏形式带领观众进行数字林草沉浸式交互体验。中国林业科学研究院资源信息研究所副所长张怀清表示，多种技术的融合有利于推动科技资源的科普化，拉近前沿科学与公众的距离。

为了帮助青少年快速理解科学原理，不少展台推出了“动手做”活动，让观众在亲身制作中了解科学原理。在中国科学院计算技术研究所展台，制作太阳能卫星模型吸引了很多小朋友。工作人员介绍，此次展出了卫星通信模块、星载智能计算机等高科技产品，直接讲解背后的原理，可能很抽象。“通过‘动手做’，孩子们就能从互动中快速学习科学知识”。

除了实物、模型、互动模拟装置、多媒体、动手实验、专家讲解等多样化的科普线下体验方式外，各参展单位还持续开展了直播、短视频、云讲堂、云看展、云发布等线上活动，突破时空限制，进一步扩大了科普信息的传递范围。

科学榜样，让科学家精神照亮创新之路

“地球上有陨石撞击坑吗？”“恐龙为什么会灭绝？”全国科普日活动期间，《月球寻石记》主题讲座走进北京市西城区德胜中学，中核地质科技三位年轻科学家不仅带来了一场有关于月球研究的精彩讲座，还分享了他们的科研故事。

近年来，我国在矿物学领域取得的重大科学成果——嫦娥石的发现，引发了同学们的兴趣。中核地质科技月壤研究团队的李婷博士分享了体式显微镜和扫描电镜下月球样品的照片，用通俗易懂的方式解释了嫦娥石内在的化学成分和晶体结构，并与在场同学积极互动。

“我不禁回想起20年前的自己，正是因为怀着研究科学的热情以及好奇心，让我走上了科学研究这条路。”李婷说道。

为弘扬科学精神，学习榜样的力量，全国科普日活动期间，北京市科协联合新华网推出了《小家大事——北京科学榜样》系列视频。该系列视频展示了走在科技前沿道路上的科技工作者们，如何用已知触碰未知，让不可能变为可能。

从线上到线下，科普中国星空讲坛邀请了不同领域的科学人物，为观众奉上一场关于科学的盛宴。通过“见人、见物、见精神”的方式，科普中国星空讲坛向公众展现新时代中国科学家的风貌；同时，也在科学家群体中形成示范传播效应，引起全社会广泛关注。

科学无止境，精神永流传。在孩子们心中埋下科学的种子，培养其科学兴趣，让科学家成为他们向往的职业，是全社会的责任。

2022年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》（以下简称《意见》）强调，强化基础教育和高等教育中的科普。将激发青少年好奇心、想象力，增强科学兴趣和创新意识作为素质教育重要内容，把弘扬科学精神贯穿于教育全过程。

为展示科学教育成果，今年全国科普日主场活动专门开设了科技创新教育成果展区。北京市10所学校展示了学生在校内科学课程上研发制作的未来太空车、适用于地震救援环境的仿生章鱼软体机械手、跳舞机器人等作品。

此外，从京津冀三地科技创新大赛中脱颖而出的30件优秀科创作品也进行了集中展示。作品展现出青少年勇于探索、实践创新的精神，成为崇尚科学精神、提升科学素质的良好写照。

全国科普日活动期间，北京市科协、北京大学教育学院、北京大学附属中学联合主办了青少年科学教育发展交流活动。北京市科协党组书记、常务副主席沈洁表示，坚持科学教育人才一体化，积极探索青少年科学教育新规律；坚持开放合作和共建共享相结合，有效促进科学教育资源的融通赋能；坚持突出重点和搭建平台相结合，着力打造青少年科学教育的品牌，是北京市科协的责任与使命。

社会化科普新引擎，为科普事业注入新动能

《意见》指出，坚持统筹协同，树立大科普理念，构建政府、社会、市场等协同推进的社会化科普发展格局。

近年来，在中国科协的倡导下，由120多家具有重要影响的企业、媒体、学会、高校、科研文化机构共同发起的中国公众科学素质促进联合体，成为社会化科普新引擎。

我国能源化工领域的首个趣味探秘科普展“一滴油的奇妙旅行”，正在中国科技馆展出。该展由国务院国资委和中国科协指导，联合体企业之一的中国石化与中国科技馆主办。

展览以一滴油的视角，展示了石油化工全产业链和氢能、地热等新能源的核心成果。展览充分利用数字化、人工智能等方面的新技术，并配有众多互动装置，互动点达到37个，同时加强线上线下联动，打造了数字展厅和线上元宇宙展厅。公众可以注册专属的“元宇宙数字身份”，开启能源探索之旅。

全国科普日活动期间，中核集团、中国联通等20多家成员单位积极参与，让科技为民的创新实践成果得以集中展现在公众面前。

越来越多的企业正在积极参与社会化科普事业，将科普与科技研发、产品推广等有机结合，引导公众走进科学，体验科学。

比如，科大讯飞以“AI星球奇遇记”为展览主线，通过“未来星球”“机器人星球”“嗨酷星球”“爱星球”和“星火认知大模型体验专区”，带领观众沉浸式体验人工智能技术的创新应用。

科大讯飞人工智能科技传播中心主任包明明表示，科大讯飞将持续加大科普工作的投入，加强科普产品研发与科学普及深度融合，把最新的人工智能科技成果转化到科普传播中，更好地服务科普教育事业高质量发展。

《“十四五”国家科学技术普及发展规划》提出，到2025年，多元化科普投入机制基本形成，在政府加大投入的同时，引导企业、社会团体、个人等加大科普投入。

中国科协科普部副部长庞晓东此前在接受媒体采访时表示，中国科协将动员各方力量积极参与科普工作，发挥好中国公众科学素质促进联合体、中国科技文化场馆联合体、中国企业公益科普联合倡议等机制作用，探索科普基金、科普奖项、联合公益行动等新措施，组织各级科协、学会积极打造地方行业社会化科普平台，构建多元化投入机制。

以全国科普日活动为契机，北京的科普工作不断创新形式、深挖潜力，向着常态化长效化方向扎实迈进。

全国科普日活动期间，除主场首钢园，一批社会化科普活动在北京全市范围内同步展开。北京市科协整合了全市科技馆、博物馆、科研院所、学校、园区等科普资源，围绕天文、地质、航空航天等主题，共推出20条科技馆之城“主题科学游”路线指南，每个科学主题都纳入数家北京地区具有代表性的博物馆和科普场所，不仅涵盖了动物、天文等广受公众喜爱的领域，也包含地质、水利等稍显“冷门”类别。市属公园、书店等群众性公共文化空间变身科普载体，让公众在游玩和阅读中发现和领略科学之美。

此外，作为全国科普日主场活动的重要组成部分，第13届北京科学嘉年华同步举行，16个区科协举办本区域科普日主场活动，上百家学、协会和基层组织开展各类科普活动300余场，纲要办成员单位和科技馆之城单位举办科普活动200余场，线上线下参与人数超1300万人次，为公众提供形式多样的科学文化体验。

新华社新媒体2023-09-28

拥抱科学 创新成长——青少年科普教育扎实推进

近年来，各地扎实推进科普教育，推动科普资源走进中小学、鼓励学生走进校外科普基地、完善科普教育效果评价引导，让广大青少年走近科学，爱上科学。2023年全国科普日活动于9月17日至9月23日在各地集中开展。本期教育版，让我们聚焦几地在开展科普教育、提升青少年科学素质方面的积极探索。

——编者

专业人才担当科普主力

“同学们，你们觉得画家达·芬奇和‘手术机器人达芬奇’有什么共同之处？”“他们都是创作者，只是领域不相同。”在北京市密云区太师屯镇中心小学的科普课堂上，小学生如此充满哲思又富有童趣的回答，令中国科学院自动化研究所研究生彭亚琴惊喜万分。讲台上，彭亚琴深入浅出地讲解着人工智能在外科医学当中的运用；讲台下，同学们听得津津有味，与老师实时互动。

在中国科学院大学“春分工程”青少年科普专项行动中，这样的场景时有发生。“这周志愿者哥哥姐姐又将带来怎样的科技盛宴？”每周一节的科普课成为北京市密云、怀柔等区30余所中小学小科技迷们的期待。

“2018年，中国科学院大学建校40周年之际，学校发起‘春分工程’青少年科普专项行动。依托国科大科教融合学院的师生力量，以科普报告、科技辅导、公益支教等形式，致力于提升青少年的科学素养。”国科大党委宣传部部长刘卫强介绍。

月球上为什么这么多坑？小蜜蜂如何酿蜜？芯片是怎么制作的……仅在上个学期，国科大的研究生们就开展了1800余场兼具趣味性和知识性的科普报告，为青少年传递科学创造的快乐，让他们心底的科学之芽茁壮生长。

“同学们，认识自己是人生的重要课题。”中国科学院心理研究所研究生于婉蓉为北京市怀柔区第六小学的同学们带来的心理科普报告广受好评。从理论到实验，巧妙导入，耐心讲解，45分钟的课程让同学们学会了如何科学看待心理学、看待自己的情绪变化。

通过研究生助力中小学科普，怀柔六小的老师们对这样的方式赞不绝口。在他们看来，“春分工程”如春风化雨般哺育了孩子们心中的科学种子。

“‘春分工程’的众多课程背后有100多位教师为参与科普的研究生提供指导，力求每堂课都能带给学生们最好的体验和收获。这背后有超过100位国科大教师在默默付出。”国科大科协常务副秘书长吴宝俊介绍。

“‘春分工程’在服务中小学科学教育的同时，也有助于培养国科大学子的社会责任和担当。”国科大党委常务副书记王艳芬表示，希望国科大学子在服务社会的实践中，体悟“博学笃志、格物明德”的人格气质和价值追求，做到全面发展。

创新活动丰富科普载体

在上海市闵行区七宝镇明强小学“美天美象”气象站展板前，同学们正专注地更换今日天气信息。“本周天气预报放在最前面”“每天的穿衣建议贴在这里”“有了雨具提醒就不用担心淋雨啦”……这是明强小学“自制气象生活小贴士”项目式学习课程的缩影。同学们在老师的指导下收集、记录并整理天气信息，结合生活经验进行判断，将气象知识应用到日常生活中。

自2020年起，明强小学大力开展气象科普活动，东、西校区陆续建立起校园气象站以及智慧学习空间。在专业气象部门的支持下，学校开发了一系列贴合不同年级学生的科学实践活动。“我们希望让学生在趣味化需求的体验活动中感受气象科学的奇妙，学会自主研究，开展创新实践。”明强小学副校长刘依婷介绍。

“风如何形成，有哪些特点？遇到大风灾害天气，应该怎样预防？”翻开学校编撰的气象科普绘本《气象乐学家》，通俗易懂的语言解释着雨、云、雪、雾等常见的天气现象形成的原理，与艺术、文学、科学等不同领域巧妙融合，让气象课堂更生动有趣。

“戴上VR眼镜，我们在老师的数字课件中就能领略四季气候，还可以做虚拟实验，玩各种游戏呢！”明强小学五年级学生周岂加对每节气象课都充满期待，“气象小诗人”“气象小主播”“气象研究员”，一个个“头衔”见证了她气象学习过程中的收获。

基础教育阶段是培养科学精神、提升创新能力的关键阶段，中小学校作为重要的育人主体，肩负培养学生科学素质的使命。

记者了解到，当下，各地各校加强科学教育，不断完善理念机制，创新方式方法。如，深圳实验学校学生们在科技节中独立制作科创作品，学以致用；内蒙古自治区察哈尔右翼后旗白音察干第一小学，学生们尝试操作3D打印机，进行建模设计和实验，在亲手体验中增强科创兴趣……

深圳实验学校党委书记夏育华表示，“通过优秀的实践课程‘润物细无声’地将知识注入孩子们脑海，在实践中激发兴趣，让孩子们自主探究，是我们最期望取得的效果。”

流动科普助力乡村教育

“铁钉竟能在磁力的作用下架起一座桥！”“普通的回形针竟能翩翩起舞！”在山东省济宁市任城区二十里铺中学，科普大篷车的到来让整个校园沸腾起来。一个个前沿的科学装置、一台台科学互动体验设备一字排开，涵盖光、力、数、声、电磁、物理等学科的科普展品惊艳亮相，为同学们带来一场集知识性和趣味性为一体的科普盛宴。

科普大篷车是“流动的科技馆”，能为乡村孩子送去丰富的科普知识，有效满足他们对科学的好奇心。二十里铺中学的同学们在探讨展品原理、零距离感受科学奥妙中汲取知识的养分。“这些生动有趣的体验项目让我们了解科学、走近科学，感受到祖国科技力量的强大，激发了对科技的浓厚兴趣。”在场的学生们开心地说。

近年来，济宁市已配备科普大篷车7辆，流动科技馆系列展品200余件，累计开展进校园、进乡村活动近千场，受益青少年万余人。“科普大篷车机动、灵活，集知识性、趣味性、互动性为一体，能让乡村孩子更直观地体验到科学的魅力，拉近了科学与日常生活的距离。”济宁市科学技术协会相关负责人介绍。

在河南省信阳市固始县张广庙镇第一小学，乡村孩子们在妙趣横生的实验中感受科学魅力。饮料瓶制成“水火箭”，塑料绳做出“静电章鱼”……科学老师张建涛用身边随处可见的物品带领学生“玩转”科学，引导学生动手参与，探索发现。

“记得第一次实验课带孩子们体验‘风的形成’，大家组装好教具，点燃蜡烛，看到热空气上升推动风轮转动后，孩子们激动地跳了起来。他们个个眼里闪着光，我知道，那是对科学的渴求，对科学照亮美好未来的向往。”张建涛说。

如今，在张建涛等科学老师的带领下，学生们积极参加各级各类科技赛事，捧回多个奖项。据介绍，固始县已建齐科学实验教室，各年级每周至少开设一节科学课，形成了讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围。

“我国科学教育还存在着基础总体薄弱、区域发展不均衡等问题和不足，亟待加强和改进。”教育部相关负责人表示，要加快推动农村科学教育发展，切实提升农村科学教育质量。为薄弱地区、薄弱学校的科学教育场所，提供相应科学教育资源，同时开发具有地方特色的科学教育课程，不断缩小科学教育的城乡、区域、校际、群体差距，确保“一个都不能少”。（记者 闫伊乔）

（厉烨、曾宇昕参与采写）

中国科协2023-09-30

黄山市科协：科技力量撑起科普“四梁八柱”

【迎盛会 晒亮点 地市科协巡礼】黄山市科协：科技力量撑起科普“四梁八柱”

黄山市科学技术协会下属7个区县科协（独立建制）、4个直属科协（黄山风景区科协、黄山高新区科协、黄山永新股份有限公司科协、黄山职业技术学院科协）和20个市级所属学会（协会），形成一个学科比较齐全、遍及城乡的群众性学术交流、科学普及网络。

全心全意服务科技工作者。黄山市县两级党委政府和科协、科技部门负责同志带头走访慰问基层一线科技工作者150余人次，开展“黄山市最美科技工作者”评选活动4次，88名科技工作者获此殊荣。在黄山市电视台开设“科技工作者风采”专题栏目，宣传先进典型，增强科技工作者的获得感和归属感。

黄山市科协鼓励、支持市级学会承办、协办、举办全国、区域性和全市性学术交流活动，承办中国科协院士专家安徽行暨国情考察黄山活动，开展招才引智、招商引资、文化旅游等推介活动，举办半导体、新材料、绿色食品院士沙龙，活动受到中国科协的肯定。

全市各级科协组织聚焦新一代信息技术、智能制造、新能源和汽车电子等九大新兴产业深入开展调研，形成了一批有价值的研究成果。《关于黄山市“两山银行”建设的思考与建议》《黄山市做大做强蜂产业全产业链发展措施研究》分别获黄山市社会科学创新发展研究课题一、二等奖。

优质高效服务创新驱动发展。实施创新驱动助力工程和“科创安徽”试点项目，全市申报创新驱动助力工程项目45个，20个项目受到省级奖补。建立学会专家服务站、研发中心37家，邀请专家340余人次深入企业，开展科技服务，为企业新增利润1亿余元。

祁门经济开发区作为全省唯一的县域省级经济园区入选“科创安徽”试点园区。省、市、县三级科协密切协作，利用“科创安徽”资源和平台，把创新要素导入开发区，试点工作取得阶段性成效。“黄山自然讲堂”以“两个唯一”（中国唯一项目、世界唯一科学普及主题项目）入选2021年全球世界地质公园减缓和适应气候变化10个典型范例。

着力打造黄山科学家大讲坛、黄山自然讲堂、青少年科技创新市长奖、“市长杯”青少年机器人竞赛、科创徽空间五项品牌活动，发挥科协组织智力密集优势，助力打造大黄山世界级休闲度假旅游目的地。

上下联动服务科学素质提升。制定全民科学素质行动计划纲要实施方案，牵头召开领导小组会议，年初制定计划、分解任务，年中检查调度，年末总结考核，大科普、大协作的工作格局基本形成。

黄山市科协积极举办各类科普活动，累计举办院士讲科普、心理健康、安全用药、“双碳”等科普专项活动2000场次，受益人群达20万人次。黄山市科技馆自2022年8月免费开放以来，累计接待观众15.1万人次，举办公益科普活动1446场次。

屯溪区、歙县荣获第二批全国科普示范区县。谢裕大茶文化博物馆、黄山松萝茶文化博览园被认定第二批全国科普教育基地。出台科技志愿服务嘉许激励办法，全市注册科技志愿者1.17万人，科技志愿服务组织977个，实施志愿服务项目1129个，开展活动1.57万场次。两个个人、三个组织、两个项目被长三角科技志愿服务联盟树为先进典型。

安徽科技报2023-10-18

合肥市科协：推动科普科创“两翼齐飞”

近年来，合肥市科协认真履行“四服务”基本职能，聚焦科技资源科普化，不断丰富科普供给，以鼓励科技创新为抓手，以科学普及为目标，坚持实施创新驱动发展战略，大力弘扬科学精神，不断推进全民科学素质提升，助力合肥市“科学普及与科技创新”两翼齐飞。

强化党建引领，提升服务科技工作者能力。合肥市科协积极开展“最美科技工作者”学习宣传，2021年以来，累计授予60名同志“合肥市最美科技工作者”称号及提名。推荐4名同志荣获“安徽省最美科技工作者”称号，4名同志荣获创新争先奖，成功举办“党领导下的科学家”主题展、“专家院士科学家精神宣讲进校园”“科学道德和学风建设宣传月”“科里科气科技馆”“党建+弘扬科学家精神”等活动。合肥市科技馆获“安徽省科学家精神教育基地”称号。

为科技工作者提供专业、有效的法律咨询服务，落实维护科技工作者权益。2021年至2023年6月，合肥市科协已开展12场主题法律宣讲、辅导活动，为科技工作者提供免费专业法律咨询服务20余次，法律服务企业已达上百家。

助力科技创新，服务科技经济融合发展。2021年，蜀山区成功申报第一批“科创安徽”试点区。2021年至2023年6月，合肥市科协已服务11家企业促进产学研深度融合，2023年产学研工作已初步对接5家企业。

2021年至2023年6月，合肥市科协共组织举办各类海外人才项目对接活动45场，引进海外人才76名，引进海外项目60个，创办合作经济体10个。2022年，在中国科协海智计划基地评估中，合肥离岸基地获优秀等次。

2021至2022年，合肥市科协面向肥西县、安巢经开区、肥东经开区、蜀山区举办四场线下“企业创新方法培训”，600余人参会，面向四县一市组织实施“科普为民惠民行动”“基层科普行动计划‘三下乡’”等基层科普项目，广泛开展农业技术培训近百场。

优化学术载体，促进科技创新策源地建设。合肥市科协推动学会参加社会组织评估，护理学会等4个学会获评最高等级（5A）；每年开展“科技专家服务基层”活动，参与服务的学会科技专家共计200余人次，受众达2000余人次。提升《生物学杂志》学术质量在中国知网网络首发论文193篇，提高论文发表的时效性。合肥市科协与省航海学会签订共建学会服务站协议，充分利用省级学会人才优势，推进科技同经济对接，创新成果同产业对接，助力企业创新发展。

科普大众化，构建特色高效的科普服务体系。2022年合肥市全民科学素质比例为17.5%，比2020年提升3个百分点，增幅全国第二。

肥东县、蜀山区、肥西县、长丰县先后创建为全国科普示范县区，瑶海区为安徽省科普示范区。每年开展300场以上创新竞赛和科普活动，开发10条科普游线路，常态化开展“合肥科普游”活动。

2023年8月建成并试运行合肥市科技馆新馆；认定首批10家合肥科普游基地，2家防震减灾科普基地（现有13家），推荐认定3家国家级科普教育基地，建立44家省级以上（其中国家级23家）示范期内科普教育基地台账。

积极完善科技智库建设，提升服务科学决策能力。合肥市科协“提升委员履职能力”入选省科协特色工作创新试点；“发挥委员主体作用、夯实科协基层基础，推动科协工作依法按章规范化开展”交流材料，被全省科协系统转载学习，成功组建重点产业和科技传播专业高层专家库，跨部门、全领域的科普专家库，合肥市科普志愿专家团市科协专家库。

安徽科技报2023-10-18