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AI英语助手、编程社团课……智慧教育走进两江新区小学课堂

“Follow me……”课堂上，重庆两江新区礼嘉实验小学英语教师汪青华引导班内20多位同学通过课桌上的白色语音答题器大声跟读，仅仅几秒时间，就得到实时反馈——同学们的口语评测成绩呈现到教室内的大屏幕上，一目了然。与此同时，发音不标准的口语成绩报告，在大屏上同步显示，老师点击播放朗读录音，即时对学生发音进行纠正。

这是礼嘉实验小学英语社团课上的一幕。

2022年，礼嘉实验小学依托两江新区“创建全国智慧教育示范区先行实施项目”，同步引入智慧课堂、智慧作业、人工智能创新教育、英语听说等众多智慧教育产品，开启了智能时代教育创新的探索和实践。

AI赋能

构建英语听说学习新范式

传统英语课堂上的语言环境单一，老师无法兼顾到每一个同学的发音，同样的学生也很难自我判定自己的发音是否标准。

“通过人工智能技术，英语听说系统完美地克服了这些难点。”汪青华表示，对学生公正的评分系统能够真实反映英语听说成绩，有效提高听力口语水平；对教师、考评者来说，稳定的评分系统也可以减轻听测负担，有针对性地进行教学指导。

汪青华介绍，2022年学校引入科大讯飞“英语AI听说课堂”，作为提升学校英语教学水平的重要手段及载体，目前英语听说教学已形成项目式、PBL等创新新型教学方式，让学生乐于开口，让师生都乐在其中。

“我的英语听说课程设计更倾向于创设情境，让学生感知游戏规则，体验学习方法，在游戏中学习语言，智慧课堂丰富的互动形式、多样的媒体资源可以很容易帮我实现。”汪青华说。

“传统的课堂教学以教师为主导，设置统一要求，学生要在规定时间内按照教师指令完成学习任务。”礼嘉实验小学校长江均斌表示，这种教学模式，学习路径趋同、方式单一，难以满足个性化的学习需求，不利于学生主动发现问题、解决问题，也不利于学生主动探索、获取新知。

为了解决这些问题，江均斌表示，礼嘉实验小学以智慧课堂加持课堂教学，在云端平台的支撑下，老师课前通过科大讯飞智慧教育资源库中各类资源，形成个性化教案，满足日常教学需求，经过不断地摸索总结，礼嘉实验小学通过“试点先行—总结经验—教学改进—逐渐推广”的实施路径，创新各学科教学模式。

AI赋能

助力学校实现弯道超车

提起与人工智能的渊源，江均斌表示，学校成立之初就在思考，要办一所怎样的学校？培养什么样的学生？

“美好！我们要创办一所面向未来的智慧新学校。建构‘美好课程’，发展‘美好教师’，培养‘美好儿童’。” 江均斌认为，打造一条特色发展之路，可以助推学校高质量发展，礼嘉实验小学的编程教育就是学校当初特色发展的突破口。

“我们从一年级就开设了编程课程，入门编程也不是用电脑来上，而是像玩乐高玩积木这样。”江均斌介绍，学校通过编程常规课、编程社团课、编程特长课三个层次，无电脑编程教具、图形化编程软件、混合编程软件、代码编程软件四大载体来进行编程特色课程建设。

2022年10月，礼嘉实验小学创办全国首个少年人工智能学院。

在这里，老师可以通过专业培训和自学，逐步设计、打磨出适应青少年认知特点的课程，并结合教育教学评价反馈效果，逐渐完善课程体系，完成智敏·编程课程、智略·人工智能课程、智联·学科智慧课程三大课程建设。同时采用案例式讲授、体验式教学、项目式学习的方式由浅入深进行授课，构成了课前、课中、课后的学习闭环，着重培养学生协作、实践、创新与分享的能力。

上游新闻 2023-6-6

“AI+教育”利好政策频出台 行业发展迎重大机遇

近日，教育部等十八部门发布关于加强新时代中小学科学教育工作的意见，提出落实科学及相关学科教学装备配置标准，加强实验室建设。探索利用人工智能、虚拟现实等技术手段改进和强化实验教学，并注重利用先进教育技术弥补薄弱地区、薄弱学校及特殊儿童群体拥有优质教育教学资源不足的状况。

去年8月，科技部发布《关于支持建设新一代人工智能示范应用场景的通知》，智能教育被纳入首批示范应用场景。根据锐观咨询相关信息，2023年我国教育信息化市场规模5776亿元，6年CAGR达9.2%。在政策支持以及人工智能技术赋能的双重作用下，我国教育行业有望迎来新的重大变化。

AI不仅可以应用在教育领域的学生学习、考试、家庭教育、亲子陪伴等方面，在教师教学、教育管理等领域同样作用显著。行业分析人士指出，教育是AI浪潮下落地最直接且逻辑最通顺的应用场景之一，尤其是生成式AI（AIGC）落地发展迅猛。

在国际教育市场，多邻国、可汗学院、Chegg、Quizlet、Speak等厂商通过与OpenAI合作，在GPT大模型上做微调和接口调用，以增强原有的产品体验，带动AI技术商业化落地加速。

在国内教育行业，科大讯飞发布讯飞星火认知大模型，面向教育、办公、汽车和数字员工四大应用，在教育上的功能包含批改作文，模拟口语老师实景对话等；网易有道发布AI口语老师，该老师能为学生提供开放式的聊天场景，更符合真实的口语练习环境，并在对话结束后快速生成结果报告；学而思则宣布正在进行自研数学大模型的研发，命名为MathGPT。

新东方以智能答题器等硬件入手，结合智能设备可登录的APP等，通过学生答题和迭代测试情况，得到学生学习曲线、遗忘曲线、知识点归因等分析，推出综合个性化学习方案。成熟AI应用产品iEnglish智能英语学习解决方案则以英语的自主习得为突破口，持续在学习者自主学习习惯和学习能力的养成上借助人工智能、大数据等技术深耕，赢得市场信任。

教育行业具备成熟的产业信息化基础、用户基础、底层数据资源，生成式AI产业链已初具雏形，其应用方向是“高频迭代”+“个性化需求”的场景。民生证券分析认为，未来AI+教育具有四条发展主线，一是AI教育信息化（软件、硬件、解决方案），二是AI赋能在线教育降本增效，三是AI赋能线下教育降本增效，四是AI课程培训。

国金证券分析称，AI+教育的本质在于实现优质教育资源的规模化、公平化、个性化。AI拓展人力的边界、使得优质教育资源规模化成为现实，且随着AI所替代人脑活动的复杂度提升，其对于教育的降本增效作用也更为明显。因此，AI与教育结合、改造教育的本质在于，依靠低成本科技替代、拓展高成本人力，实现优质教育资源规模化、发掘普惠教育与个性化教育的平衡点，从而实现教育公平化、个性化。

搜狐网 2023-6-8

赣州市厚德外国语学校： 科技赋能教育-打造 AI 英语听说特色教学模式

2023年5月22日至24日，江西省小学英语核心素养理念下教—学—评一体化研讨活动在我校圆满举行。本次活动邀请了知名英语教学专家、省市教研员及一线教师，共有来自全省约800余位英语教研学科带头人及老师共同参加。而作为此次活动的承办方之一的厚外，正着力打造英语听说的特色教学模式，运用 AI 英语听说课堂教学体系（AI: Artificial Intelligence，中文翻译为 “人工智能”）让每个学生的英语口语学习变成可视化的教学过程，运用科技赋能英语教学取得了显著成果。

科技引领-抓换车超车

在“双减”环境下，没有了往日学科培训班的内卷，从小培养学习的兴趣和高效的学习方法变得尤为重要。紧跟国家“双减”政策要求，厚外搭乘现代高科技学习动车，与人工智能领域领军企业“科大 讯飞”建立战略合作。在英语新教学模式探索方面，厚外小学部选择试点班级，应用人工智能、大数据、智能语音评测等信息化技术赋能 学生的英语课堂教学，通过AI英语听说课堂教学体系打造“开口说”的英语课堂氛围，通过手持答题器和互动大屏的及时奖励反馈提升了学生们对英语学习的兴趣，以“换车超车”的方式助力学生们提升了英语学习的效率，老师给予的指导也更为精准有效。

普及推广-打造人人口语课堂

目前AI英语听说课堂教学体系已覆盖厚外3个校区小学部。自 2022 年 11 月试点以来，截止至 2023 年 5 月 24 日，累计开展2276次英语互动任务，学生参与52376人次，平均每月超380余次英语互动任务（数据取自AI英语听说课堂教学系统后台）。

通过AI英语听说课堂教学体系的深度应用，真正实现课堂人人开口说英语，做到英语课堂口语练习人人有记录、有指导、有提升。如：以往的英语课堂教 学在语法或单词的造句练习上，难以做到对所有学生学习效果的课堂检查。而通过 AI 英语听说教学体系，在英语课堂的互动和游戏中，对人人手持的答题器进行跟读和语音的检测，做到对每个学生的口语发音、语法表达等进行及时的纠错反馈和奖励互动，大大提高了学生们的课堂参与度，打造人人高效率、有趣味的口语课堂。

AI 驱动思考力课堂-教学成果初现

“外语成特色”是厚外作为外国语学校一直坚持的教学发展方向，厚外通过小初高一体化的K12大教研体系，在英语教学方面开展线上线下相结合、跨校区跨学部的定期教研。通过多元化的教学思维碰撞和教学资源共享，厚外小学部打造了集“导、学、问、测”为一体的“思考力课堂”教学方法。

·导：以自主学习为导向，课前阶段通过布置导学单的形式让学生课前查阅课程相关资料，进行充分的课前准备。

·问：以问题思考为中心，老师将从易至难设置各类发散性问题，让各个层次的学生进行分层思考及探索。

·学：以小组互助为模式，每组选拔小组长，鼓励小老师、小辩手们自主开展课前问题探索答案的分享和讨论。

·测：以当堂检测为标准，让每个孩子都有发言的机会，通过AI英语听说课堂的互动检测，做到不忽略任何一个孩子的英语开口练习。

课堂之外，厚外小学部还通过打造丰富的演讲社团、英语广播站、英语演讲比赛、配音比赛、英语角等活动，让每个孩子在英语表达方面有机会进行锻炼和展示。通过课堂内外有趣、高效的学习，让厚外学子们在全国、省、区、市英语口语大赛中频频获奖。如：厚外学子在“21世纪杯”英语演讲大赛中荣获全国总决选一等奖，在全省决赛中包揽冠、亚、季军。在全市、全区英语口语大赛中获得多个第一名的好成绩。

而AI英语听说课堂的常态化深入应用也让教师们的信息化教学水平和教学成果得到了显著提升。如：在赣州市教育局主办的第十届中小学教师信息化教学应用成果展示（英语学科）中，厚外陈春晓老师荣获全市一等奖。在厚外举办的第三届“厚德书愿杯”思考力课堂英语教学竞赛中，郭千瑛老师和谢春梅老师使用AI 英语听说课堂设备荣获一等奖。

厚外注重培养学生综合的素质和学科素养，同时提供多元化的教学形式，寓教于乐、灵活多样、让学生们真正做到学以致用，并从实践中获取知识，这就是厚外小学部英语老师们的心愿与追求。

未来，小学部的英语教师们将继续深化思考力课堂探索，进一步“以思维活动为抓手、思维发展为主线”，借助AI驱动思考力课堂，以思维品质促进学生核心素养的发展，以有特色、高质量、勇创新的英语教研团队，培育每一位厚外学子做最好的自己。

东方网 2023-5-31