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玉树市第一民族中学党支部强化党建引领推动教学发展

局直属机关党委近期将于每周三持续推送一批切口小、落点实，与学校各项工作融合度高、可复制、可推广的各省学校党建创新典型案例，供大家学习参考，希望各党支部通过学习，进一步探索党建工作有效载体，持续在学校党建思政工作形式上创新、内容上拓展、实效上深化，以党建引领学校高质量发展。

建强支部战斗堡垒

发挥先锋模范作用

——玉树市第一民族中学党支部强化党建引领推动教学发展

一、背景情况

习近平总书记强调，加强党对学校工作的领导，加强和改进学校党的建设，是办好学校的根本保证。近年来，玉树市第一民族中学按照“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的工作思路,着眼实际、融入实践，全面落实党建引领教育教学的政治要求，将党建优势转化为推动学校教育改革、提升教育教学质量、促进优质办学、实现创新发展的源动力，科学有序地推进党支部规范化建设，不断完善支部党建工作品牌内涵，提升党建工作科学化水平，学校党建呈现高质量发展新格局。

二、主要做法

(一)抓好党建工作，引领学校内涵式发展

玉树市第一民族中学党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，持续强化党建统领地位，紧密结合自身办学特色和素质教育需求，使得符合教育特点规律的学校党建思路更加明确，党建与教育教学深度融合的工作格局更加完善，党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用更加凸显。根据《关于加强中小学校党的建设工作的意见》的文件精神，以党建为纲引领教育教学改革发展、推动教育教学提质升级，组织党员教师开展承诺践诺、岗位建功、教学竞赛、建言献策等活动，鼓励其在教学育人一线争先锋，让党徽在教育一线闪光，进而促进了教育教学质量持续提升。群众对学校教育工作的满意度和期望值也持续提高，中考成绩连续8年位居全州第一。

(二)加强党支部规范化建设，发挥战斗堡垒作用

学校党支部以《党章》《基层组织工作条例》及《玉树市机关(事业)单位党支部规范化建设标准(试行)》为依据,围绕“服务中心、建设队伍”两大核心任务，严格按照建设“团结、务实、和谐、廉洁”的领导班子要求，从加强制度建设入手，不断完善支部管理制度，提高党员领导干部的履职和服务能力，建设团结务实、分工明确、职责分明、廉洁高效的领导班子。同时，以提升组织力为重点，以打造过硬党支部为抓手，进一步对党内生活、学习教育、党员管理、党小组设置、活动开展等基础性工作进行梳理规范，在落实“三会一课”、接收上级来文、材料归档建档、文化氛围营造等工作上进行规范。

(三)通过实施“1+N”党建工程，创新融合开展工作

为避免学校党建工作与业务工作出现“两张皮”的现象，学校党支部实施党建“1+N”创新工程，深入挖掘党建工作与教育教学的契合点，做到了党建与育人目标，与教学科研、德育工作、民族团结、维稳安全、团队建设、思政教育等工作的深度融合，有效实现了学校工作走到哪里，党的工作就覆盖到哪里，凸显了党组织的政治引领作用。在“党建+民族团结、党建+疫情防控”工作上，以民族团结进步教育工作为重要载体，扎实开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育,以党建领航民族团结教育工作，开展了民族团结教育进校园、进课堂、进头脑活动，在全体师生中牢固树立了“三个离不开”思想铸牢中华民族共同体意识。通过组建党员突击队、设置党员示范岗、签订抗疫承诺书、捐款抗击疫情等各项措施，激励党员教师在值班值守、登记排查、网上教学、师生安全、卫生防疫、宣传引导、志愿服务、爱国教育等疫情防控方面履职尽责、担当作为，发挥模范带头作用，以实际行动诠释党员教师的勇气与担当，让党旗在抗击疫情的战场和教育教学的职场上高高飘扬。

(四)通过合理设置党小组，拓展党组织功能作用

学校党支部结合学校“一个支部一座堡垒、一名党员一面旗帜”党建品牌的创建，打造了一支名副其实的学校引领示范先锋队。为进一步树立标杆、引领示范，学校党支部借鉴“支部建在连上”的党建智慧，秉承“战斗堡垒筑实在基层、党员旗帜飘扬在一线”的党建工作思路，根据学科分类、年级组职能和党员分布情况，在三个年级设置了三个党小组，实现了党小组和年级组组织机构融合，使年级组与党小组目标同向、工作同力、落实同步，把党员的理论学习与业务工作同安排同落实，让党员在学习中提升了党性，在工作中促进了学习，充分发挥了党小组在年级组教育教学、教育扶贫、学生管理、疫情防控等工作中的引领、凝聚和激励的作用，使堡垒作用更加夯实、党员先锋旗帜更加鲜艳。

三、经验启示

(一) 坚持党建引领发展，促进教育高质量发展

学校党支部在具体工作中，深刻认识到基层党组织在学校工作中的重要地位，必须持之以恒、常抓不懈地推进学校党建工作。特别是进入新时代，学习和贯彻党的教育方针，更加需要发挥基层党组织的领导核心作用和战斗堡垒作用，学校开展的各项教育教学工作都要与党建工作融合对接，这样才能做到目标上相一致，工作上相促进，才能真正推动教育教学各项工作高质量发展。

(二)坚持党建工作创新，持续提升品牌创新力

学校党支部要强化自身能力建设，在推进各项工作规范化建设的同时要加强科学谋划，注重品牌建设，推动支部工作创新。围绕学校立德树人的中心工作,健全“1+N”党建工作体系,依托支部“党建+”六大阵地，丰富和完善“一个支部一座堡垒、一名党员一面旗帜”党建品牌的内涵和实效。

(三)坚持激发党员能动作用，进一步凸显先锋形象

学校党建工作中要深刻认识到发挥党员主体作用和先锋模范作用的重要性，充分发挥广大党员教师“平常时期认得出来，困难面前站得出来，危难时刻冲得出来”的优良品质，激励党员教师要在学习和社会生活中发挥模范作用，以自己的模范行动，影响和带动广大群众。

西宁市城北区教育局 2023-9-13

百色民族高级中学党建工作侧记

近年来，百色民族高级中学全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以党建为引领，育人与育才并重，德育与教学并举，锻造民族特色教育，取得了良好成效。

党建引领培育人才 赋能乡村振兴

百色民族高级中学以党建为引领，发扬优良传统，勇担时代使命，坚决担负起民族教育重任，培养学子成人成才，为乡村振兴战略实施提供人才支撑。

多措并举助力家庭困难学子圆梦。该校十分关心关注家庭困难学生的学习和生活，通过各种渠道解决他们的生活难题，组织党员和骨干教师团队对他们进行精心培养，帮助600多名家庭困难学生考上重点大学；建立健全学费减免制度，对符合条件的家庭困难学生一律免除学费，解除他们的后顾之忧；学校领导带头参与“月捐计划”，每月为家庭困难学生捐助助学金；多年来通过开展“暖冬行动”，共帮助上万名家庭困难学生圆了大学梦。

开设“文秀班”，传承黄文秀优秀品质。广大党员教师踊跃报名担任班主任，充分发挥“不计时间、不计精力、不计报酬，创造性工作”的工作作风，经常牺牲休息时间为学生补习功课，经过精心培育，大批来自山区的学生考上了“双一流”大学，成了飞出山沟沟的“金凤凰”。

党建引领民族文化教育 培育民族团结之花

该校大力开展“党建+民族团结进步”教育活动，持续增强师生民族团结意识，促进全校各民族师生和谐相处，共建和谐美好幸福校园。

打造“两馆两长廊”，铸牢中华民族共同体意识。以党史教育馆、民族文化教育馆、宣传板报长廊和宣传标语长廊为民族教育阵地，通过图文、影视、互动等方式教育引导师生听党话、感党恩、跟党走，让铸牢中华民族共同体意识深深扎根在学校各族师生心中。

开设民族文化课程，突出民族文化特色。该校在课程内容上深挖民族传统文化元素，探索民族传统文化融入特色课堂：体育课增加竹竿舞、踩高跷、滚铁圈、打陀螺等民族体育项目教学；音乐课设置壮族嘹歌、隆林山歌、隆林八音坐唱等民族歌唱课程；美术课学习制作百色壮族“麽乜”……通过开设民族文化特色课程，滋养学生茁壮成长，并在潜移默化中引导他们了解民族文化知识，传承和发扬传统民族文化。

开展多彩民俗活动，不断增进民族认同感。该校以素质拓展活动为平台，对学生进行民族文化景观、民俗风情、民族服饰文化、民族手工艺术、民族饮食文化培训；成立民族体育社，举办“壮族三月三”民族体育运动会，让学生在抛绣球、滚铁圈等竞赛项目中体验民族体育的魅力和乐趣……通过形式多样、内容丰富的民俗活动，广大师生加深了对优秀民族文化的认识和熏陶，厚植了爱党、爱国、爱家乡、爱民族、爱生活的情怀，增强了民族自信心和民族自豪感。

党建引领特色教育 不断提升教学质量

为深化教育教学改革，该校大力开展“党建+特色教育”活动，全面实施素质教育，提高学生整体素质。

党建引领集团化办学。该校携手西林县共同组建“百色民族高级中学教育集团”，每年派1名校领导和10多位骨干教师常驻西林中学支教，使该校教育教学质量显著提升，近3年高考考上一本人数逐年提升。同时，该校还举办“田阳高中民高班”，每年派部分骨干教师到田阳高中支教。通过集团化办学和教育帮扶，西林县、田阳区教育教学质量得到大幅提升，为百色教育均衡发展作出了新贡献。

党建引领素质教育。该校融合百色的民族文化和红色文化，形成了“红色品牌”教育特色，进一步丰富“红色”教育载体；组建舞蹈社、陶艺社、现代舞社、传媒社等32个社团，聘请校内外20多名指导员和教师组成指导团队，利用每周三、周六下午指导学生开展素质拓展活动，实现学生人人参与社团、个个有爱好展示。

在教师们的精心指导下，一批优秀社团、学生脱颖而出，屡获殊荣。其中“科技创新社”社员多次代表百色市参加国家级、省级青少年科技大赛；2023年8月，2021级陈妍羽同学荣获第37届全国青少年科技创新成果作品二等奖和武汉科技大学专项奖。近年来，该校先后荣获“中国教育教学质量百强中学”“广西民族文化教育示范学校”“百色市教育系统先进集体”等称号。

右江日报 2023-9-8

乐山市草堂高级中学——以高质量党建引领高质量发展

今年 3 月，草堂高中党委组织党员教师志愿者，来到市中区海棠街道桂花楼社区党群服务中心开展“家庭教育指导”志愿服务活动。活动中，党员志愿者们热情有序地为社区居民和广大家长提供家庭教育、学业指导、入学咨询等方面的家庭教育指导志愿服务项目。党员志愿者责任明确、协作互助，受到了广大市民的一致称赞。

党员志愿者的优质服务正是学校坚持和加强党的领导，构建高质量党建工作体系、引领学校高质量发展的缩影。

近年来，草堂高中坚持“围绕教育抓党建、抓好党建促教育”的工作思路，秉持立德树人与“草堂高中珍爱她的每一位学子”的育人理念，倾情打造“‘一三五’筑垒争锋”党建品牌，积极推动党建品牌创建与师生成长、服务管理、教育教学深度融合，走出了一条具有自身特色的党建引领学校高质量发展之路。

挖掘内涵 品牌创建培根育“魂”

7月23日上午，乐山师范学院组织 60 余名甘孜藏族自治州中小学骨干教师组成的业务能力提升培训班学员，来到草堂高中参观交流。教师们走进高中，映入眼帘的是：古老的苍天大树环绕着高大而又古朴的教学楼，“诗圣”杜甫的一袭长袖诉说着他的宏伟抱负和文学才华，流光溢彩的海棠香苑回荡着少年沫若的低吟高歌......看着校园一草一木、一砖一瓦，浓厚的历史人文气息扑面而来。

近年来，草堂高中党委整合学校历史与文化资源，总结学校党建工作的好经验好做法，结合各支部、各部门特色以及党员本职工作等实际情况，成功创建“‘一三五’筑垒争锋”党建品牌——大力弘扬“一种精神”即伟大的建党精神，强化质量意识、先锋 意 识、平 安 意 识“ 三 种 意识”，狠抓落实党员学生“一帮一”、行政干部蹲班制、党员“老带新”导师制、党员示范作用与志愿服务活动到位“五个落实到位”。

学校将党建品牌创建活动 与 加 强 党 建 引 领 结 合 起来，充分发挥学校党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，让党员教师亮身份、作表率、争先锋，带头参与课堂教学改革，积极参加“一师一优”“教学大比武”和参加市高三教研会公开课、示范课、观摩课献课等活动，努力争创先锋岗位，不断提高自身思想素质和业务素质，全力打造出一支学生喜欢、家长满意、师德高尚、业务精湛、爱岗敬业的教师队伍。

示范带动 立德树人增添活力

当天，培训班学员来到学校心理成长与生涯发展中心，中心负责人张荣芳陪同学员们参观了心理中心正心坊、释心坊、凝心坊等功能室，学员们体验了心育设施设备，了解心育工作开展、心育课程建设与思政教育有机融合等情况。

近年来，草堂高中将党建引领同全面落实立德树人根本任务结合起来，在学校党委领导下，通过爱校与感恩教育、家风家训与红色文化教育、升旗仪式、国旗下讲话、德育榜样评选等丰富多彩的活动，推动党建与德育互融互促，将红色文化融入教育教学管理的全过程和各方面。

通过系列活动的开展，旨在培养学生家国情怀、高尚品质、优良情操，实现德育教育活动的规范化、常态化、制度化，促进学生在系列德育活动中得到净化心灵、启迪智慧、拓展思维，修炼品质、修正行为、修养人生，不断完善自己、成就自己，增强学生的获得感、成就感。

同时，学校创新党建工作方式方法，助推心理育人。发挥“心理成长与生涯发展中心”和心理辅导室、心理咨询信箱作用，开通心理热线，建设心理健康社团“心语社”。党员心理健康教师为高三学生开展高考前主题团辅和高考后心理陪伴活动，为其释放压力；心理健康社团开展“与时间心灵相约、助学生幸福成长”系列心理教育与咨询，美术社团“素描基础”教育、音乐社团“陶笛与合唱”教育、体育社团“魅力体育”活动教育、文学社团“群文阅读”活动等，以心理健康教育涵养阳光开朗、活泼进取之青年，为学生成长增值赋能，让每个学生都能绽放光彩。

提质增效 教学质量稳步攀升

通过党建品牌创建，在校党委带领下，众志成城，创新思路，校风更优、学风更浓、班风更正。

——学校教学质量稳步攀升。2023年6月，草堂高中高考再创佳绩：一本希望生零入口，高考硬上线 28 人；高考报名人数为 367 人，本科上线271人。

—— 学 校 特 色 逐 步 凸现。学校被评为“四川省绿色学校”、乐山市第二批“心理健康教育特色学校”，学生“燕语”合唱艺术团、108美术社被评为市级优秀学生艺术团，获乐山市“平安校园”称号等。

——党员示范作用发挥明显。2022 年教师节，学校 9名教师获市级优秀班主任、优秀教师称号，其中 6 人为党员教师，学校40名教师获评校级优秀教师，其中30人为党员教师。

—— 教 研 氛 围 日 益 浓厚。结合“三新”背景开发校本选修课程15门，目前学校在研课题 6 个，其中省级课题 2个、市级课题 4 个，党员教师30 余篇教育教学科研论文或教改成果在省市级以上获奖或发表，多名党员教师在乐山市在研课题阶段成果评选中获奖，教师业务能力得到较大幅度提升。

三江都市报 2023-9-9

临沧市永德：“四举措”实现党建与教育“双赢”

近年来，云南省临沧市永德县委教育工委紧紧围绕教学抓党建，以立德树人为根本任务，形成“工委统筹谋、支部具体抓、党员见行动”的全方位、立体式的党建工作格局，通过理论学习、开展活动、实践历练、科学谋划，以高质量党建引领保障教育体育事业高质量发展，开创了党建与教育“双赢”新局面。

下足理论学习“真功夫”，坚定理想信念。深入学习贯彻落实中央、省委、市委关于教育工作的重要指示精神，着力打造“以文化人、以德润心”教育品牌。严格执行党的组织生活制度，认真抓好“三会一课”学习、“主题党日”学习，用党的理论夯实党员头脑和思想，让党员围绕在每个师生身边，营造爱党爱国浓厚氛围。聚焦教育教学工作，主动服务大局，确保党组织的“触角”延伸到校园的每个角落、每个缝隙，切实做到党的工作开展到哪里，党的理论学习就抓到哪里。2023年以来，组织召开理论学习中心组集中学习9次，各级党组织召开支委会409次、党员大会282次、上专题党课223次、主题党日活动422次。

创新开展活动“强内力”，践行育人理念。制定并印发中小学校党组织领导的校长负责制相关方案，推动学校党组织和党员在驻校蹲点、教育教学、安全维稳等方面发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。加强新入职教师培训，每季度开展考核，制定相应激励机制。采取以老带新培养模式，在相互帮扶、共同成长的同时确保每一位教师能独立完成教研任务。组织开展“党员教师结对帮扶贫困学子”活动，常态化进行家访，并与贫困学子结对帮扶，做到“扶贫又扶智”，用实际行动践行了“立德树人、以身立教”的育人理念。2022—2023学年以来，党员教师开展家访工作206余人次，帮扶资金31850元。

紧盯实践历练“主战场”，提升教研能力。为解决党建与业务“两张皮”现象，以“党员示范”为载体，切实发挥党员先锋模范作用，做到“上好一堂课、教好一个人、影响一个组”，累计打造党员示范课100余堂，辐射学校325所。要求每名教师每学期必须上公开课，所有新老教师均可听课观摩学习，课后集体评课，达到相互学习、相互促进、共同提高的目的。鼓励每位教师积极参加教育系统教学技能竞赛活动、演讲比赛、歌咏比赛等相关比赛，做到在比中学、在比中进，营造比学赶超的浓厚氛围。2023年，获省级优秀教师1名；获市级优异普通高中教育质量综合评价成绩1所、优秀管理者6名、优秀教师16名；获县级教育工作先进集体10个、优秀班主任25名、优秀教师25名。

坚持科学谋划“布全局”，打造专业队伍。抓实队伍建设，增加后备人才储备库，发挥榜样示范作用，打破论资排辈壁垒。为教师量身定制适合自身的发展计划，做好任务清单，逐步抓好落实。设置教学意见箱，听取学生对教师教学建议，并针对学生所提建议进行研究决定是否选用。学校领导班子成员深入教学一线，听各学科教师讲课，了解教师教学方式方法，给予指导，助力教师成长。认真落实中小学校党组织领导的校长负责制，全面规范设立基层党委3个、党总支6个、党支部49个，全县中小学校应建党组织建成率达100%，党组织设置为党委、党总支的中小学校，党组织书记、校长分设，校长是中共党员的同时担任党组织副书记；党组织设置为党支部的中小学校，党组织书记、校长“一肩挑”，同时设1名党组织专职副书记。

云南网2023-9-18

湖州市安吉县天荒坪中学强化党建引领 打造办学特色

安吉县天荒坪中学党支部始终坚持党的全面领导，牢记“为党育人 为国育才”的初心和使命，实施“党建+”工程，将党支部活动融入到科普特色学校的创建中，保持管理同心、目标同向、工作同步，将学校党建工作的政治优势、组织优势转化为全体师生的发展动力，促进学校品牌化发展。

“党建+科技活动”，让学生走向实践

多年来，该校以党员教师为主体的科普辅导团队，通过持续开展“党建+科技活动”，开展了科普教育、科技创新实践、科学调查体验等系列活动，培养了师生“学科学、爱科学、用科学”的兴趣，提升了师生的科学素养。

通过“堆肥”，把校园每日清扫产生的落叶变成绿色肥料，用塑料瓶制作花瓶、收纳盒、笔筒等，用铜丝、铝丝拧出自行车、奖杯等工艺品，开展汽车视野盲区社会实践活动开拓视野……学校通过废物回收与改造、科技擂台赛、科普社会调查、生活观察日记等实践活动，培养学生动手能力、探究能力，帮助广大青少年提升科技素养。

2022学年，该校组织的校级科普活动中，实现在校学生参与活动达100%；该校组织学生参加各级科技节、创意奇迹赛、机器人大赛等7大类30余项目的比赛，有130余人次参赛、60余人次获奖，学校成功申报湖州市科学家科普教育基地。

“党建+科技教育”，助力学生腾飞

该校党支部力促党建与科技教育工作融合，每年开展科技节、科普宣传周等科技活动，为孩子们提供展示自己科技能力的舞台。通过实施“走进科技”课程，培育学生创新意识与实践能力，开设机器人、三模、硬件编程等特色选修课程，让学生深入地学习科技知识和技能，助力学校实现高质量发展。组织优秀学生参加中小学信息技术创新与实践大赛、科学素养大赛、STEAM科创大赛等各类比赛，引导学生将所学的科技知识和技能应用于实际生活中。

作为安吉县最早的以科普教育为特色的学校，先后有800多人次或项目在省市及全国获奖，其中，发明作品“斜置式高效打气筒”获第五届“宋庆龄少年儿童发明奖金奖”，科普报告《汽车视野盲区探究》获第二十五届全国科技创新大赛二等奖，13个项目取得国家发明专利授权，有两门科技校本课程获得浙江省义务教育“精品课程”。

该校先后邀请中国气象科学研究院研究员陆龙骅教授《话说南北极》、中科院老科学家潘习哲教授《航天遥感 改变我们生活》、中国科学院院士 天体物理学家方成教授《探索宇宙奥秘》等多场科普讲座，受众人数达上千人。自2003年以来，学校先后获得安吉县示范劳动实践基地、湖州市科普示范学校、湖州市科技创新教育特色示范学校、湖州市科学家科普教育基地，中国宋庆龄少年儿童科技发明示范基地等荣誉。

该校党支部书记、校长匡家财表示，安吉县天荒坪中学党支部将进一步发挥党建引领作用，落实“党建+”建设，力促教师专业化成长和学生综合素质的提升，扮靓学校科技教育特色品牌，助力学校实现深度融合发展。

浙江教育信息网 2023-9-20

赤峰市宁城第四中学：党建蹚新路 强基育人促发展

宁城县第四中学坚持党建引领，秉持“立德树人”的办学理念，围绕“党建带校建、党建促教学”，精心打造“红心向党、强基育人”党建品牌，将党建工作与学校发展深度融合，保持管理同心、目标同向、工作同步，实现党建工作与教育教学工作同频共振、互促提升。

☆ 坚守初心 育人为本 德育为先☆

坚持以师德教育为重点，着力打造师德优、业务精、作风正的教师队伍。

立德树人，优化师风。“师德者，师之正气；正气者，真善美也。”校党支部全面落实立德树人根本任务，扎实推进师德师风建设，凝聚师德正能量，激励教师不忘初心，为党育人、为国育才。开展理论与实践相结合的师德师风学习教育，组织教师参加专题网络培训班、师德涵育研修班以及红色基地实践教育12次，实现教师学习教育全覆盖。

开展思想关爱谈话行动

加强思政，铸魂育人。全面落实学校党组织书记校长“同讲一堂思政课”，通过学校党支部书记、校长带头讲，党支部委员轮流讲，班主任天天讲，科任教师渗透讲，班委会、少先队、团支部干部试着讲，确保补足思想之“钙”。组建20余个社团，开展“传承红色基因，讲好红色故事”“敬老爱亲、懂得感恩”等主题教育活动30余场，为丰富思政课内涵，培养人格健全、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强思政保证。

☆ 坚定信念 引领创新 精准服务☆

坚持“党建领航教育，创新教育发展”的工作思路，致力打造与时俱进的全新教育体系。

开展思想关爱谈话行动

强化引领，党建创新。创新推出党建带团建工作责任制，按照“建有标尺、抓有方向、评有依据”原则，全面完成党支部标准化规范化建设，荣获市级“最强党支部”称号。以党建引领为圆心，创建党建+管理、党建+师德、党建+教学、党建+文化、党建+名师辐射全校的同心圆培养模式，紧盯“培训、激励”两大环节，通过德育例会、班主任论坛等方式，评选出“四手好班主任”16名。

筑牢根基，精准服务。党支部高度重视家校合育工作，通过召开师生座谈会、走访家长代表、设立征求意见箱等多种形式调研走访，围绕“转变作风，创新管理，科学发展，打造品牌”的主题，广泛征求社会、师生意见，共收集学校管理、教学工作等方面的10余条意见、120余条建议，针对收集意见建议召开专题会议，对症下药提出对策，全力推动学校教育水平提质增效。

☆ 坚持特色 精心育人 全面发展 ☆

坚持发挥党组织在学校发展中的政治核心作用，推进学校党建工作创新，着力创建“一校一品”，助力“红心向党”。

“青蓝工程”传帮带现场

强健队伍，优化环境。牢固树立“队伍建设优先，学校发展优质”的理念，依托“红心向党、强基育人”党建特色品牌，加强教师队伍建设。依托“青蓝工程”活动，建立“结对子”制度，选派15名教育教学经验丰富的教师，对青年教师进行“一对一”的帮助指导，使青年教师尽快适应教育教学工作。组织开展志愿服务活动，设立党员护学岗、党员爱心岗、党员护校岗等先锋岗20余个，增强党组织的凝聚力、向心力、带动力，为青少年成长营造良好环境。

丰富活动，均衡发展。推进“课程活动化，活动校本化”，以“四位双主体”德育教育方案为指导，以“八节、两活动”为载体，开发主题班团会课程，确保教育教学方向不偏离。持续优化体育艺术教育，强化劳动实践教育，塑造学生健全人格，把自由活动、韵律舞、八段锦、广播体操、大摆臂走融为一体，建设校本“大间操”课程，培养学生表现美、创造美、感受美、鉴赏美的能力。

宁城中京先锋 2023-9-19

郴州市第十五中学：以党建引领学校高质量发展

湖南省郴州市第十五中学始终坚持党建引领，弘扬“新润实诚”精神，践行初心和使命，围绕“做最好的自己”的办学理念，秉持“三年树形象、六年创一流、十年成品牌”的办学目标，以开阔的视野激励全体师生精研知识学问、弘扬人文理想、丰富育人载体、创新育人方式、构建长效机制，谱写了一曲党建引领促发展的崭新篇章。

坚守初心，理论与实践相结合

为把“党建引领”贯穿学校工作的方方面面，学校党委狠抓思想理论学习，并注重与实践相结合，通过“铸魂、励志、亮责、示范”等举措，让全体师生牢记初心和使命，有力促进了学校的全面发展。

理论学习“入脑”。紧密围绕学习贯彻党的二十大这条主线，理论学习中心组进行集中学习16次以上，内容包含党史、中华人民共和国简史、改革开放史、社会主义发展史、中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议和习近平新时代中国特色社会主义思想等。

活动实践“入魂”。学校先后组织党员教师前往桂东第一军规广场、宜章年关暴动策源地、邓中夏故居、汝城沙洲“半条被子”专题陈列馆、东塔岭湘南起义纪念馆等红色教育基地，重温入党誓词、缅怀革命先烈。

帮扶励志“入心”。学校落实“党员联系学生、党委班子成员蹲点包班”制度，全校的105名党员共联系学生623名，深入谈话1508人次；每名党员导师都确定了帮扶对象，全面了解学生情况，针对不同困难学生制定帮扶计划，争做学生的“四个引路人”。学校党委书记邱正春联系高三年级，蹲点两个高三班级，给学生上理想激励课，聆听学生心声，为学生排忧解难，帮助他们明确前进方向。

激活内驱，党建引领树师风

示范引领“亮责”。学校党委积极开展“党员示范岗”活动，党员教师亮身份、亮职责、亮承诺，比奉献、比业绩、比创新，立足岗位作表率，以实际行动感染和带动身边的教师勤耕教研。“党员名师工程”不断推进，党员骨干教师带头指导青年教师开展课堂教学改革，特别是在打造高效课堂活动中，率先上公开课，带头参加教研活动，培养了一批可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政课教师。

爱岗敬业“争先”。学校通过“党建+师德师风”的创新融合，基层党组织的战斗堡垒和党员先锋模范作用得到充分发挥，打造了一支道德情操高尚、辛勤耕耘敬业的教师队伍。学校有7人荣获郴州市教育系统优秀党务工作者、优秀共产党员光荣称号；35人荣获郴州市第十五中学优秀党务工作者、优秀共产党员光荣称号；20人荣获学校学习型标兵称号。邱正春被授予郴州市“名校长”，廖春燕被评为湖南省“优秀教师”、郴州市“名教师”，王朝霞被评为郴州市“名班主任”，另有50余名优秀教师、师德标兵获表彰嘉奖。

为强化作风建设，学校根据市纪委、市教育局的工作部署，将清廉学校建设作为党建工作的重点内容。围绕《推进郴州市第十五中学清廉学校建设的实施意见》的总体要求，通过环境育人、文化渗透、法治宣传、师德师风建设、制定小微权力清单、风险排查与防控、强化监管等措施，将清廉学校建设融入学校教育教学各方面全过程，着力打造政风清明、校风清静、教风清正、学风清新的良好生态和发展环境，被市教育局推荐为全市清廉学校示范点。

学校充分发挥“名师工作室”在教育管理、教学研究方面的辐射和引领作用，推动“青蓝工程”的“传、帮、带”，加快青年教师成长。新进青年教师实现半年入门、一年过关、三年成骨干。不仅如此，学校向40分钟要效率，向课堂要质量，认真做好分层作业品牌化，推进作业改革，编撰基础性、拓展性、探究性作业册23册，科学统筹作业管理，升级资源库品牌化建设，持续提高研究团队的智库力量，优化研究团队服务质量，教研教改不断深化，精品成果不断产出。

学校年度师徒结对达42对，教研组开展各类公开课达180余堂，教师参与各级各类教学比武、论文评比等获奖200余人次。学校立项、在研、结题各项各类课题达20余项，学校获综合荣誉6项，教师每年发表和获奖论文105篇。

擦亮底色，特色活动促发展

为延伸和扩展党建引领教育的触角，学校不断丰富党建引领教育主题，强化党史主题教育宣讲，推进“清廉校园”建设，选配送教支教骨干教师，擦亮了“教育为民”的厚重底色。

2018年以来，学校与郴州市十一中，苏仙区坳上、大奎上、五里牌学校，汝城盈洞学校等结成兄弟学校，派出中青年骨干教师开展送教下乡教研活动，支教教师中党员占比达62.4%。2019年起，学校又先后派出三批次党员骨干教师赴条件相对艰苦的宜章六中、宜章四中、宜章白石渡镇中学、汝城四中等学校开展支教活动，支教教师克服工作量大、交通不便等困难，任劳任怨，擦亮了共产党员无私奉献的最亮底色。

学校以“创先争优”活动为抓手，开展 “我为群众办实事”“深入学习贯彻党的二十大精神”等主题教育活动，组织开展演讲比赛、知识竞赛、理论研讨会、参观学习等特色活动，如“党员志愿助开学”“学习雷锋我植树”“清明升旗祭英烈”“永远跟党走、奋进新征程——书香教育”读书分享会、“两优一先”大评选等。

近6年，学校荣获“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”“全国生态文明教育示范学校”“全国青少年校园足球特色学校”“全国零犯罪学校”“中国科普联盟基地校”等称号；被评为“湖南省文明标兵校园”“湖南省文明校园”“湖南省安全文明校园”“湖南省生态文明校园”“郴州市文明校园”。

2019年至2023年，学校高考成绩实现五连升，中考成绩稳中有升，为高等院校、省示范性高中与本校高中部输送了大量优秀人才，持续创造了“低进高出，高进优出”的辉煌成绩。2022年6月，学校成功加入郴州市一中教育集团，每年派出20%的师资进行集团内部交流，集团管理经验和教育教学资源实现共建共享，学校迈入了一个全新的发展阶段。

中国教育新闻网 2023-9-22