江西省水利厅深化调查研究助推主题教育走深走实
用脚步丈量民情 以实效泽惠民心——
为深入落实党中央关于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重大部署和大兴调查研究的重要要求,省水利厅制定并印发了《关于在全厅开展调查研究推动水利高质量发展的工作方案》,以深化调查研究推动解决群众急难愁盼的涉水具体问题,为更好的推动江西水利高质量发展,提出切实可行的对策举措,推动全厅主题教育走深走实。
干实事——深入一线“望闻问切”
巩固拓展水利扶贫成果与乡村振兴水利保障有效衔接还有哪些短板?保障农村饮水安全和粮食生产安全方面还存在什么问题?基层生产建设项目中牵涉水土保持监管能力有哪些不足?灌区渠系与高标准农田有效衔接还有哪些“梗阻”?骨干水源工程建设进展如何,有什么难点和堵点?……
带着这些问题,省水利厅着手制定并印发主题教育调研方案,着力要求把存在的问题困难调研清楚、把面临的风险挑战分析透彻、把改进工作的方法路径找准谋实,按照党中央、省委明确的12个方面调研内容,结合水利厅实际,从深刻把握调研总体要求、准确把握调研主要内容、建立完善调研工作机制、切实加强调研组织保障等4个方面对调查研究工作提出明确要求。11名厅级领导结合水利工作实际、分管领域和分管单位分别就“推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔”“提升基层生产建设项目水土保持监管能力,助力美丽中国建设”“省水利厅基层党组织落实全面从严治党主体责任情况”等方面进行领题。厅直属各单位结合重点工作和本单位实际情况,精心谋划制定出台各自的调查研究实施方案。全厅各级领导班子立足实际,着眼工作需要和百姓需求共选定调研课题87项。
在崇仁县松树坑水库除险加固工程现场、吉水县鹳薮移民新村、萍乡市万龙山水库、九江市武宁县官莲乡东山村、景德镇市鹅湖镇京山村、南昌县三渠道改线工程……调研组一行扑下身子,沉下心来,奔着问题聚焦,针对问题出招,向着问题解决发力,留下一串串走访足迹,与基层干部群众进行一次次座谈交心。
据初步统计,从5月初至6月中下旬,各组领导班子成员带队,综合运用座谈访谈、随机走访、问卷调查、查阅资料、解剖式调研等方式,深入施工一线、河湖库渠、田间村巷,陆续开展了300余人次的实地调研,调研点位覆盖市县乡村120余个。
察实情——层层解剖找准症结
为了找准问题症结、对症下药,调研组深入实际、深入群众,深入开展调查研究,解剖麻雀,发现典型,把群众面临的问题发现出来,把群众的意见反映上来,把群众创造的经验总结出来。
“在浮梁县鹅湖镇京山村调研时,当地百姓反应农田灌不上水,灌溉主渠道存在肠梗阻问题,我们立刻走上田间地头,实地查看水源工程、渠道、渠系建筑物等工程的外观状况、配套及运行情况,并与当地种粮户、乡镇水管站干部、农田水利责任部门深入交流,深挖问题根源,发现该地渠道经过跨河便桥,在桥面下设置暗涵,是连接高标农田与主渠道的唯一通道,由于暗涵断面与上下游断面不匹配,过水断面小,过水能力不足,因而影响灌溉能力。”参与灌区渠系与高标准农田有效衔接专题调研的同志说道。“除此,在汪墩乡杨储村杨储主干渠道,我们同样采用这种层层解剖的方式,发现分水口设置不科学,杨储主干渠分水口建筑类型为管道式,开关设置在渠道迎水面,群众需沿边坡走到底板扭动开关放水,由于渠道内具有一定的水深,对放水管理造成了不便。”
如此“解剖”,调研组发现,在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接方面水利还有短板,有些地方农村饮水安全问题仍有隐患,如崇仁县桃源乡鹿甲村饮水工程管护不到位,蓄水池进水管水流冲垮砼预制块,导致流水裹挟泥土行程浑浊水流进蓄水池。在贯彻新发展理念、构建新发展格局方面还有不足,骨干水源工程供水建设仍有弱点,局部地区供水水源单一,如九江市庐山市以鄱阳湖为水源,南昌市安义县以河道水为水源,供水水量有保证,但单一水源供水方式的抗风险能力不足,城市供水安全保障能力与城市高质量发展不相符。在推进工程建设上仍存在突出民生问题,如上犹县东山镇上埠村存在村内道路破损,堤防薄弱等问题。在深化水利改革方面还需发力,如新阶段水文支撑水利高质量发展路径方法在监测方面有欠缺,蜀水等流域的部分乡镇、圩堤、重点山塘等重要区域未设置水文监测设施,新仪器设备、新技术应用力度不够,比测分析次数不多;赣江泰和采区落实河道采砂管理“五定”智能化手段不够完善。在聚焦人民群众利益放在首位还需强化,如鄱阳湖西庄圩和东风圩实施湿地生境补偿与农民返耕现象的调研中发现东风圩和西庄圩目前存在机会性种植芡实的情况,与恢复湿地生境对植被类型的要求是否一致尚不明确等等。
对调研中反映和发现的问题,调研组逐一梳理,形成了229项问题清单,层层深入检视,综合运用比较分析、因素分析等思维及探析方式查找原因,对症下药,“一对一”制定了责任清单、任务清单,并举一反三提炼形成了87篇有情况、有分析、有建议、有思考、有措施的调研报告。
出实招——系统思维破解难题
不断深化调查研究,切实把调查研究成果与主题教育结合起来是省水利厅推动主题教育走深走实的生动注脚。紧扣在调研中发现的群众关切的问题,省水利厅深入推进各项调研成果的转化运用,实实在在把调研成果转化为促进工作开展的具体举措。
厅主题教育材料宣传组组长介绍,“我厅坚持为政于民、问需于民,基层点题,发现问题立行立改,建立调研成果转化清单。”并举例论证道:“如调研发现,崇仁县许坊乡许坊村艾家组村内排水不畅,部分地方积水较为严重,异味较大,影响周边环境,长沙坑村长沙坑组村组道路两旁无照明设施,村民夜间出行不便。调研组立即落实建设项目,采取畅通村内排水、安装路灯等措施,切实解决了村民居住环境;浮梁县鹅湖镇京山村灌溉主渠道存在肠梗阻,灌溉能力不畅,调研组督促地方采取措施,对主渠道中的暗涵进行清淤、拓宽,增加过水能力,实现渠道与高标准农田畅通,保障了农田灌溉需要。”
据初步统计,全厅调研成果转化清单共155项,切实解决了一批发展所需、改革所需、基层所盼、民心所向的问题,对事关水利发展的一些重大问题提出了许多富有针对性、可操作性的对策建议,并做了一些前瞻性思考和全局性谋划的工作。
在转化为民生福祉上,把准定位求实效。高质量编制灌溉发展规划,强化大中型灌区建设力度,加强小微灌区整合包装,以补足灌区渠系与高标准农田有效衔接存在的短板;另通过深化农业水价综合改革,推动构建多元化投融资格局,实现农田水利设施有钱建、有钱管、有人管、管得好,以解决农田水利设施建设与管理存在的问题。此外,对一些乡村调研发现的(上犹县、崇仁县、吉水县)的饮水工程、渠道、照明等农村公共基础设施问题,进行维修或养护,强化了人居环境,及时解决移民群众生产生活中的突出问题。
在转化为管理效能上,突出重点促成效。汇编了《江西省水利工程建设稽察监督案例》,总结近年水利稽察实践经验,系统梳理水利工程建设领域典型问题,提出措施建议,供水行政主管部门、项目法人及其他参建单位借鉴参考;通过“一正一反”典型案例解剖式调研,研究将于都县河道采砂政府统一经营管理好的经验做法,余干县违规疏浚采砂的反面教训转化为对策措施。
在转化为发展动力上,抓住关键提质效。厅主题教育领导小组厅主题教育分管负责同志介绍道:“为加快省水网先导区建设,与省自然资源厅建立联络机制,派员参与省水网先导区建设专班,为依法依规批复省水网先导区建设用地创造了有利条件。针对萍乡市供水能力不足的问题,6月19日至21日,我厅联合省发改委对东源水库可行性研究报告进行了审查,力争尽早立项开工,着力提升萍乡市供水能力。此外,庐山市和安义县水源单一问题,启动环鄱阳湖水资源配置必要性专题研究和论证工作,力争不断提升两地的供水能力。”
下一步,省水利厅将在健全调研成果转化运用机制上持续下功夫,拓宽成果转化运用渠道,努力做到立足当前见成效,着眼长远利发展,切实以调研实效解决人民群众的烦心事、揪心事,让调研成果实现价值最大化,让水利高质量发展成果更多惠泽赣鄱民众。
江西省政府2023-08-16