帮我搜借鉴资料学习平台

离石区多措并举打造“家门口老年大学”

为满足老年群体日益增长的精神文化需求，离石区委老干部局统筹街道社区党建资源，多举措探索“家门口老年大学”建设，着力破解老年教育“一座难求”困境，让辖区内的老年人“出家门”就能“进校门”，切实打通老年教育“最后一公里”，更好满足老年人日益增长的精神文化需求。

共建共享

提升“家门口老年大学”覆盖范围

紧扣“家门口老年大学”建设目标，在广泛征求老同志意见建议和实地走访调研的基础上，按照城东、城西、城南、城北布点规划，尽最大范围满足老年朋友家门口就近入学的愿望。精心选择基础条件好、示范带动作用强、学员相对集中的交通路社区、昌茂社区、丽景街社区、生态园社区等四个社区，挂牌成立吕梁市老年大学离石区分校教学活动点。教学活动点采取社区党委书记任主要负责人，社区离退休党支部书记任常务负责人模式，社区、支部、教学活动点工作有机融合、互联互通。

有的放矢

拓展“家门口老年大学”建设模式

充分了解社区位置、软硬件设施、辖区老年人数量等情况，挖掘社区资源，邀请社区特色人才加入分校社区教学活动点发挥作用。主动创新建设管理模式，昌茂社区积极探索社区老年教育“双嵌入、双服务”机制，即将教学点嵌入到社区党群服务阵地，送教学服务；将志愿服务点嵌入到新时代文明实践阵地，送志愿服务，推动老年教育与基层治理互促共赢。

党建引领

助推“家门口老年大学”规范化发展

坚持政治立校，把党建引领融入教学、服务、管理、活动的全过程、各方面，切实提高党建工作质量，凝聚起分校和社区教学活动点发展的强大动力，以高质量党建推动“家门口老年大学”高质量发展。

“党建+政治立校”，日常办学有方向。将党建引领和政治立校有机融合，在各个班次开展课前学习教育，制作党建宣传展板，打造思想政治教育“主阵地”。把社会主义核心价值观等融入课堂教学和校园文化建设，充分发挥街道、社区和离退休干部党组织推动发展、服务群众、凝心聚力、促进和谐的作用，引领社区教学活动点健康发展。

“党建+质量兴校”，师生心中有标杆。建立党员信息库、师资库，充分发挥党员模范带头作用。通过表彰优秀教师、优秀学员，立师德、树典型，规范教学管理，调动社区教学活动点师生积极性，引导老同志自觉为党和人民的事业增添银发能量。区委老干部局还将对社区教学活动点进行业务指导，严把“选聘关”，抓实“提升关”，巧用“发掘关”，提升师资力量及教学水平。

“党建+文化活校”，学习活动有氛围。将党建融入校园文化建设中，充分利用网络载体，通过思想教育、情感激励、典型示范、民主参与等形式，组织学员开展普及文明风尚传播、参与帮扶共建等系列主题学习活动。结合重要节点、重大活动，广泛开展基层党建指导、红色故事宣讲、助力基层社会治理、文艺展演等志愿服务活动，营造践行社会主义核心价值观的文化氛围。

离石区委老干部局2023-9-6

湖南省老干部大学：让广大老干部学员老有所学、学有所获

9月8日上午，湖南省老干部大学在长沙举办2023年秋季开学典礼暨庆祝建校35周年活动。省政协原副主席、省老干部大学荣誉校长游碧竹，省委老干部局一级巡视员皮巨飞出席活动并致辞，省委组织部副部长、省委老干部局局长、省委离退休干部工委书记（兼）刘文新向活动发来贺信。省老干部大学近1000余名新老学员、教师代表参加活动，活动由省老干部大学校长郭文主持。

游碧竹在致辞中对省老干部大学建校35周年表示热烈祝贺。他指出，35年来，省老干部大学在各级领导、社会各届的大力重视与支持下，硕果累累，可喜可贺。省老干部大学未来要深入贯彻党的二十大精神，突出政治建设，科学管理，用心服务，组织引导广大老干部学员为实现“三高四新”美好蓝图、建设社会主义现代化新湖南作出新贡献。

刘文新在贺信中指出，35年来，在省委、省政府的高度重视和亲切关怀下，省老干部大学秉承“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨，在开拓中前进、在创新中发展，学校政治建设不断加强，教学质量不断提升，社会效益成效凸显，得到了省委领导的高度评价和广大老年朋友的真心喜爱。他希望省老干部大学再接再厉、守正创新、踔厉奋发，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，服务实现“三高四新”美好蓝图，夯实敬爱致恭、精准服务工作理念，持续打造离退休干部政治引领的重要阵地、发挥作用的广阔舞台、文化养老的精神家园，努力把省老干部大学办成让党放心、让老干部满意的新时代全国一流老干部大学。

皮巨飞以宏观视角，回顾、总结了省老干部大学的诞生背景与发展历史，阐明了在老龄化社会背景下，发展老年教育对于构建终身教育体系具有的重要意义。他希望省老干部大学以35周年校庆为新起点，接续奋斗，引导广大离退休老干部践行终身学习理念，让广大老干部学员老有所学，学有所获，乐享金秋好时光。

活动现场，学员、教师和老年人杂志社代表分别上台发言，并特邀湖南省公安厅民警为大家带来了一场“干货满满”的开学第一课——反诈防骗知识讲座。

最后，学员们通过歌舞、器乐演奏、舞台剧、情景剧等多种文艺形式，展现了广大学员“老有所学、老有所乐、老有所为”的昂扬风貌，反映了老年学员爱党爱国爱校的浓厚情怀。

本次活动以“新时代、新生活、新学年”为主题，为期两周，以展览和展演相结合的方式进行。9月8日至9月22日，在省老干部大学校园内设有校文化等主题展示、学校金秋艺术院风采展，在教学楼设有学员书法、绘画、摄影展等。活动期间，大学将组织本校、分校各班级观展观演，感受省老干部大学35年来的不凡发展历程。

据悉，省老干部大学主要为省直机关、中央在长单位和驻长部队离退休干部学习教育提供服务，目前拥有在校学员1万余名，并与部分省直单位、高校和国企合作开办了10所分校，已形成具有一定规模和体系的带有湖湘特色的办学模式。同时，省老干部大学还与中国广电湖南网络有限责任公司联合打造了专属频道99云电视和手机端学习小程序“老干部学园”，致力为全省老年人提供优质的线上课程。

人民论坛网2023-9-9

盐湖区老年大学多举措推进教学服务工作提质增效

盐湖区老年大学始终坚持“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨，按照“规范、提升、创新”的发展思路，以老同志需求为导向，在拓展教学模式、落实管理要求上下功夫，着力提升老年大学服务质量。

改善办学条件，优化教学环境

根据学员需求进行调研与梳理，统筹考虑服务功能设置。盐湖区老年大学在夯实现有教学资源的基础上，协调整合资源，先后对图书室、电脑室等教室进行提升改造，增加灯光、桌椅等必要的教学设施，并对墙面进行翻新，通过改造，增设书法班、葫芦丝班、模特班等3门课程，更加满足学员的线下学习，为老同志营造了更加安全、丰富、舒适的学习场所。

强化制度建设，规范学校管理

结合教学实际，健全完善各种管理机制，并对《盐湖区老年大学管理手册》进行重新修订，使学校的规范化建设得到不断加强，教学服务水平不断提高；面向社会，广纳人才，配强师资队伍，实现择优选聘，多渠道挖掘教师资源,建立一支专业水平高、教学经验丰富、教学能力过硬的优秀教师队伍。配齐配强班级负责组织，着重从责任心强、有一定组织协调能力的学员中挑选担任各班班委，当好学校与学员的桥梁和纽带，发挥好模范带头作用。

完善课程设置， 满足多元需求

教学中不断开拓创新，采取“长期班+短期班”、线上线下相结合的教学模式，及时调整学习内容、增设班次，在课程设置上，本着“常办常新，久学不厌”的原则，通过问卷调查广泛征求老同志意见和建议，在开设音乐、舞蹈、诗联、电脑、书法、葫芦丝、模特7个专业的基础上，开设各种政治理论学习专题文化讲堂，定期、不定期邀请各领域专家定期为老年朋友开展养生保健、智能手机运用、防网络诈骗等切合老年人生活实际的专题讲座，充分满足老同志精神文化需求。

依托社区资源，扩大办学规模。

依托各社区（农村）等资源，因地制宜建立老年大学分校和教学点，有效推进区级老年大学+基层老年大学分校（教学点）建设。通过广泛征求辖区老干部意见，全面调查摸底，收集到老干部对课程设置、班次配备需求等32个方面的意见，根据需求增设课程。同时为有效解决我区老干部参加老年大学不便，以及活动阵地承载有限等问题，按照“成熟一个，建设一个”的原则，在保证有场地、有师资、有学员的基础上，分片、分区、分步进行建设，截至目前，已建立老年大学分校3个，教学点12个。

今后，盐湖区老年大学将不断探索创新教学管理模式，优化课程内容、持续改善办学条件，真正把盐湖区老年大学办成老同志“学习知识的课堂、展示风采的舞台、相互沟通的桥梁、身心健康的乐园”，为盐湖高质量发展贡献银发力量。

运城市老干部局2023-9-11

每年扶持2000万!湖北推进老年大学建设向基层延伸

老年教育，是满足老年人精神文化需求的重要途径。

《中共中央 国务院关于加强新时代老龄工作的意见》提出，将老年教育纳入终身教育体系。

推进老年大学（学校）建设向基层延伸，是湖北省老干部工作部门开展主题教育的重要举措。主题教育开展以来，省委老干部局与省发改委启动三年行动方案，在“十三五”期间省市县三级实现骨干老年大学建设全覆盖的基础上，每年安排2000万元资金扶持乡镇、街道和城乡社区老年学校建设，进一步提高老年大学普及率普惠率，推进主题教育走深走实。

如今，越来越多的老年大学（学校），办到了群众家门口。

从“一座难求”到“遍地开花”

“我报了拉丁舞和形体舞两个班，就是感觉每个班一周只上一节课有点少，如果能多上几节课，我的水平提高就能更快。”

近日，在黄石市老年大学舞蹈室，63岁的学员梁建华对前来调研的同志说。

舞蹈室里，前一拨学员还未下课，梁建华与其他学员一起在教室外活动腿脚，为上课作准备。

黄石市现有的老年大学建于2008年，位于黄石港区亚光社区，约有20间教室。黄石市老年大学校长刘巧介绍，“为让更多学员前来学习，学校只能用时间换空间，每天分成4个时段，学员轮流上课。”

“每年招生报名季，有的老同志凌晨就开始排队，报名的队伍有几百米长。”黄石市委老干部局相关负责同志说。

为解决老年大学办学场地的局限，黄石市在磁湖湿地公园旁新建老年大学，占地面积50亩，建筑面积2.1万平方米，计划今年12月建成投入使用，建成后每周可容纳1.5万名老年人学习活动。

一座难求，是全省老年大学（学校）面临的共性问题。主题教育开展以来，全省老干部工作部门聚焦老同志的所思所盼，深入基层、深入一线开展调查研究，进一步明确目标任务、实现路径。随后，打造老年教育优质服务体系在城市、乡镇、街道和社区同步展开。

位于襄阳市襄州区石桥镇的南水北调移民新村，是由十堰市搬迁至石桥镇的万家坪村、五峰村和安阳口村组成，常住人口800多人，超过一半是老人。

为了丰富农村老年人的精神文化生活，在襄州区老干部工作部门和石桥镇的共同努力下，3个村于今年办起老年学校。总校位于五峰村，万家坪村和安阳口村设分校。学校根据每个村的文化特点，开设了民俗班、舞蹈班和民乐班，越来越多村民利用农闲时间前来学习。

老年大学（学校）向基层延伸。截至目前，全省已立项、开工、在建、竣工的基层老年学校项目469个，建筑面积30万平方米，省级引领、市级示范、县级带动、乡镇社区补充的老年教育优质服务体系正在逐步完善。

群策群力，破解师资难题

近日，在阳新县白沙镇老年大学，伴随着《太阳出来照四方》歌声响起，10余名女学员挥舞手中扇子，翩翩起舞。领头的是58岁的刘秀梅。

“她可是我们当中跳得最好的，现在是我们的老师。”面对一位学员的夸奖，刘秀梅有些不好意思。

老年大学（学校）向基层延伸，师资力量不足一直是许多乡镇、街道老年大学（学校）头疼的事情。

“从前，我们都是从县老年大学请老师过来教。现在，我们通过内部挖潜，培养出一批本土的教师，有效缓解了师资力量不足的问题。”白沙镇党委副书记、老年大学校长刘涛说。

破解老年教育师资难题，需要群策群力。

今年6月，襄阳市老年大学与湖北文理学院、襄阳职业技术学院、襄阳汽车职业技术学院、襄阳技师学院等四所在襄高校签订战略合作协议。

根据协议，双方将充分发挥自身资源优势，共同搭建终身学习平台，共享优质课程资源，把价值教育、智慧教育、安全教育贯穿到合作共建的全过程。

省委老干部局相关负责人表示，全省各级老干部工作部门要深入学习习近平总书记尊老敬老情怀和关于老干部工作的重要论述，以基层老年学校小项目托起文化养老大民生，打造老年教育优质服务体系，拓展文化养老服务阵地，让更多老年人共享改革发展成果，安享幸福晚年，为积极应对人口老龄化探索可资借鉴的经验。

湖北日报2023-9-1

涪陵区老年大学创新服务方式，切实增强学员们的幸福感

9月4日早上8点，渝北区龙溪街道星辰路2号重庆市老年大学，虽然离正式上课还有一个多小时，但学员们早早来到了学校。

68岁的学员陈智宇，提着自己心爱的小提琴，步履匆匆。他说，要跟班上的同学来一场开学合奏，“这件事，我们器乐演奏班上学期期末就约好了的。今天是开学第一天，我得赶紧去，迟到可不好啊！”

“终于盼到开学了！”上课前，在教室里、走廊中、楼梯间，大家互相问好，三三两两合影，有的还拉起家常，交流起带孙子心得。

这一天，我市各区县的老年大学陆续开学。学文化知识、培育兴趣爱好、参加各种活动……如今，在我市，退休之后上老年大学，正成为一种时尚和潮流。

开学第一课

岁月无痕，舞者别样青春

9月4日上午9点半，上课铃声敲响，重庆市老年大学开学第一课正式开课。

民族舞九班的教室里，学员们翘首以盼，相互议论着什么。随着系主任刘试可走进教室，议论声一顿，紧接着变得更大了些。

刘试可双手举过头顶，轻轻拍击，示意大家安静，然后笑着说：“大家放心，本学期为大家授课的还是年轻帅气的黄老师，不是我。”一席话令大家忍俊不禁。

见气氛轻松下来，刘试可补充道：“可能大家都知道，再过不久我就要退休了，借此机会提前和大家道个别，也希望大家继续努力跳好民族舞，舞出年轻、舞出健康……”

在一句句祝福声中，刘试可离开了教室，大家也走到教室门口目送她离去。

这时，拍击声再次响起，一个熟悉的声音传来：“别送啦，她还没退休，大家别急，快回来上课。”大家回头看到“年轻帅气”的黄老师，纷纷回到原位。

“退休前，系主任希望大家跳好咱们自己的民族舞，要不我们就在她退休的那天送一支舞祝福她，大家有没有信心？”80后老师黄凯，面对台下40名比自己大20多岁的学生，一点也不慌。

黄老师的开场白，一下把气氛调动起来了。

“我就说，我们民族舞系的学生肯定年轻、肯定健康嘛。咱们今天进行新疆舞基础训练，学习上半身动作，主要在于手和眼，来，大家跟着我，咚哒哒—咚哒—哒哒。”

学员们跟着节拍，一点点模仿着黄老师的动作。起初，不时有同学出错，随着练习次数的增加，大家的动作越来越灵活，舞姿也越来越优美。

教室里，岁月的痕迹似乎正在一点点被剥落，只留下舞者们优雅灵动的身影。

老学员感叹

不上老年大学，亏大了

8月31日下午，67岁的刘先进就来到重庆市老年大学，筹备开学工作。

今年是刘先进在重庆市老年大学上课的第七年。退休前，他在机关工作，目前是学校的学委会主席、器乐系学生。

“上老年大学，非常开心，收获很多！”谈起在老年大学的学习生活，刘先进有说不完的话。

在老年大学的7年里，刘先进学过钢琴、爵士舞、声乐。他说，自己过得很充实，收获满满，“不上老年大学，亏大了！”

说这话，他有几个理由：

首先，享受到了党委和政府对老年人的关怀。刘先进说，在重庆市老年大学，一学期一个专业上10多次课，总共才三四百元，“比如学乐器，社会上的培训机构，一堂课都不止这点钱。”

其次，是圆了学钢琴的梦。刘先进说，过去总觉得弹钢琴“高大上”。离退休还有三年的时候，在钢琴方面是“零基础”的刘先进，便选择了在老年大学学弹钢琴。“第一堂课，老师就说，叔叔、孃孃，你们放在家里的钢琴都是大玩具，大家可以把它用起来。我感觉一下就拉近了距离，钢琴也不神秘了。”在老年大学，除了钢琴，刘先进还学会了电吹管、电贝司等乐器。

第三，结识了很多朋友。刘先进说，自己在老年大学期间，学了好几个专业，加上自己平时为同学们服务，认识了很多朋友，让生活充满阳光。

第四，收获了浪漫。刘先进曾在北方某部队服役，妻子婚前就一直在重庆工作、生活。早年，两人经人牵线搭桥，通过书信交往发展成为恋人，“我和老伴现在成了同班同学，每次手牵着手上学、放学，感觉很浪漫。”

新学员期待

让退休生活多姿多彩

开学前一段时间，重庆天气一直很热，但阻挡不了学员们的学习热情。59岁的周晓清就选择了到重庆市老年大学报名学习。

“我一直很期待到这里来上学，今年终于报上名了，心情很激动。”周晓清说，自己很多初、高中同学和朋友都喊她来“打头阵”，“他们说，如果这里好，他们也想来读书。”

周晓清是一名企业负责人，平常喜欢打太极拳。她说，打太极拳时，很多配乐都是古筝音乐，所以她报了古筝班。

周晓清的想法是，把自己的退休生活安排好，让身心都健健康康的，也让子女也能安心工作，“我对在老年大学的学习，充满期待。”

60岁的新学员陈平是一名国企退休职工。这次，他选择就读的是文史语言系诗歌朗诵班。

他认为，老年大学是离退休人员的向往之地，能够满足老年人对知识、艺术、技能的渴望，“希望新学期开启退休新生活，丰富自己的业余爱好，结交更多志同道合的朋友。”

而在59岁的新学员严恒莉看来，自己年轻时就喜欢画画，可是没有时间学习；现在有了时间，终于可以实现自己的梦想了。严恒莉是来自陕西的一名机关退休职工，家住江北区。她说，作为一名外地人，来到重庆，人生地不熟，通过朋友介绍才知道可以报名到老年大学学习，“我很珍惜这个机会，希望能够结交到更多的重庆朋友，丰富自己的老年生活。”

新闻链接>>>

从3个班到330个班 从178人到1.8万人次

据《中国教育战线的新军突起——10所省市（副省级）城市老年大学纪实》记载，重庆市老年大学创办于1986年，最初设在重庆市委大院，借用市委大饭堂上课，开设3个班、首批学员178人，主要以部、委、局以上离退休干部、老红军和抗战时期老同志为主。

当时，重庆市老年大学开设了老年卫生保健、健身和法律知识等必修课和书法、绘画、花卉等选修课。在第一个五年，学校师资不固定、教室不固定，也没有教材。

从1989年起，学校试行按专业、分层次教学，如文学、书法、国画等专业先后实现了初级、中级、高级三个层次的分层教学。

到2000年，学校又增设了5个专业18个教学班，在校学员扩大到1900人次。不久，学校在上清寺紧邻重庆市委的地方建设了一座建筑面积3000平方米的校区，有电脑、舞蹈等专业教室和多媒体教室，还有多功能小礼堂，在校学员增加到近3000人次。

2016年，位于星辰路的校区建成投用，建筑面积达1.89万平方米，设施设备一应俱全。今年，学校招生规模达330个班、1.8万人次。

区县方面，我市区县最早办老年大学的是沙坪坝区。1984年，该区就有了全市的第一所老年大学。随着国家政策越来越好，全市老年大学如雨后春笋般涌现，目前各区县几乎都有老年大学，成为老年朋友们向往的乐土。

新闻延伸>>>

招生火爆 重庆市老年大学受追捧

“今年学校坚持面向社会招生，招生信息公布后，咨询、报名电话不断，因为学校容量有限，最终录取了1.8万人次。”重庆市老年大学专职副校长周炜说，学校招生火爆，比上一学年招生人数多。

记者在重庆市老年大学看到，这里设施齐全，走廊两边的墙上，挂满了学员们的摄影、书法、绘画作品。教室宽敞明亮，各种文学书籍、音乐器材摆放整齐，荣誉室里陈列着大量奖杯、奖状和证书。其中，“全国示范老年大学”“全国先进老年大学”的牌匾，尤其引人注目。

重庆市老年大学是市委老干局下属参公事业单位，为了让更多老年人享受到优质的老年教育资源，市委老干局坚持开放办学，走普惠性老年大学的路子。

目前，重庆市老年大学开设了47个专业、97门课程、330个班。如文史语言系开设有名著赏析（红楼梦专题）、文学欣赏与写作、中外影视经典赏析、英语基础、古典文学等班次；书法系开设有书法基础欧体、赵体、颜体、柳体等班次；美术系开设有水粉、水彩、花鸟基础、山水基础等班次；健身系开设有太极、瑜伽、花式柔力球等班次；风采体艺系开设有交谊舞、拉丁舞、摩登舞等班次；应用技术系开设有电脑使用与维护、数码影像处理等班次。在渝北区冉家坝太阳园校区，还开设了普通话、素描、民族舞等10个班次。

周炜告诉记者，学校在师资力量方面采取“专业教师+名家名师”的方式。为了给更多老年人提供学习机会，每个学员每年最多只能选四个专业，一个专业每周上半天课，一学期上10多次课，“身体健康的话，部分专业可以读到80岁。”

“学员们不仅在课堂里学知识、学技能，大家还走出去搞社会活动。”周炜说，学校组织党员干部、学员进社区、“进云区”开展志愿服务活动。如进社区送春联，进养老院、市聋哑学校、特教中心送关爱等，让学员们做“有作为、有进步、有快乐”的“三有”老人。

“随着社会的进步，人们追求高品质生活的愿望越来越强烈，加上老年大学的普惠性和优质服务，吸引了老年朋友们踊跃加入。”谈及老年大学为何如此火爆，周炜如是说。

创新服务方式 区县老年大学赢得老人青睐

涪陵区老年大学招收约2600人次，南岸区老年大学招收2700余人次……今年，区县老年大学的报名热度也不减。

记者了解到，各区县老年大学开设的舞蹈、乐器、风采展示等专业，很受大家欢迎。各区县老年大学不断创新，推出很多温馨、暖心的服务。

如涪陵区老年大学联系社区卫生等机构主动上门为学员开展免费健康体检、防诈骗知识讲座、消防安全演练等，免费发放学习教材，组织学员参加茶艺课堂、读书活动和手工体验课，观看各类演出、参观诗书画摄影展等，通过贴心服务，切实增强学员们的幸福感。

今年暑假期间，涪陵区老年大学还开设了为期一个月的暑假班，有100多名学员报名。大家在平均气温只有27℃的大木花谷健身、学习，收获了不一样的体验。

南岸区老年大学则将“适老性”放在首位。如在厕所安装坐便器；每一个厕位配备紧急求助按钮；对教室进行隔音改造、在教室吊顶处增加隔断， 最大限度减少上课时的噪声干扰等；保留必要人工服务，逐步帮助老同志跨越数字鸿沟；对不方便参加线下学习的学员，除链接国家开放大学老年教育资源外，还挑选合适课程进行同步录播，免费提供线上教育资源。

新闻多一点

近年来，涪陵区始终坚持“政治引领、多元办学”理念，大力发展老年教育，不断为老同志创造更好的学习环境，提供多样化服务，满足老同志日益增长的精神文化需求，不断提升他们的获得感和幸福感。

目前，区老年大学有19个专业、72个班级，共2600余名学员。同时，为促进优质老年教育资源共享，区老年大学积极探索将老年教育向基层延伸，于2022年在避暑胜地大木乡建立分校。常态组织学员拍摄MV、观看各类演出、参观摄影展，开展免费健康体检、防诈知识讲座、茶艺、手工、读书沙龙等公益活动，组建志愿服务队，为经济社会发展献智出力。

重庆日报2023-9-11

聚焦问题 破解难题 推动国家老年大学体系建设走深走实

一、工作背景

2023年3月3日，国家老年大学正式挂牌成立，揭开了中国老年教育的新篇章，同时也是国家开放大学事业开拓的重要里程碑。目前，国家老年大学办学服务体系正处于建设起步阶段，需要加强顶层设计，全面推进多层次体系构建和多方社会力量合作，提高老年教育覆盖面，扩大老年教育资源供给，为国家老年大学高质量发展奠定坚实的组织基础。老年学院党支部牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持高质量开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，努力在以学促干方面取得实在成效。

二、创新做法

1.以发现问题为目标，开展调查研究。开展“国家老年大学建设和发展路径”调研，充分利用线上线下相结合的优势，发挥体系力量，通过45家分部线上调研全国各地市、县老年大学办学情况；赴安徽、浙江、河北、贵州、吉林、江西、云南、四川等省市开展实地调研，从一线教学中摸底全国老年大学的管理情况、信息化平台、课程设置、教学管理、社会服务、市场化项目、教师与学员需求等，为开展体系建设提供现实依据。

2.以研究问题为重心，梳理问题清单，推动课程资源、师资队伍、平台功能及特色活动做优做强。建课程资源，助力教学模式探索，依托“云课堂”开展招生，制定“云课堂”建设规范，探索总部线上供课、分部线下出师的教学模式。以试点先行，建设多元师资队伍，在“三省两市”试点开放大学组建任课教师、班主任、管理人员等教师队伍。重需求引领，持续优化平台功能，不断完善招生注册、学习支持等数字化服务。办特色活动，持续扩大社会影响，组织第三届教学成果展，充分融合线上学习、线下展演和实地研学各环节。

3.以解决问题为根本，推进办学体系建设。与组织、民政系统的老干部局、老年大学、有关协会等单位深入交流；面向不同主体，制定了国家老年大学共建单位的工作流程，与文化和旅游部、退役军人事务部、国家广电总局、吉林省民政厅厦门老年大学、河北老年大学等单位就共建事宜初步协商一致；与中国民办教育协会对接，推动民办高校开办老年大学并纳入国家老年大学体系，举办全国民办高校老年大学建设启动会；与教育部老干部局合力推进教育部分校建设。

三、实际成效

完成《致各省级教育行政部门负责同志的一封信》，印送至32个省（市）、自治区、兵团教育部门；正式成立教育部、贵州老年大学和吉林社区老年大学三家分校；批复北京城市学院等30家民办高校成为首批创办老年大学试点工作单位；多平台及相关新媒体矩阵总访问量达3907万人次，课程观看量达785.2万人次，注册用户人数总计96万人；平台上线课程资源累计43.6万门（个），共计408.9万分钟；健康科普行动被《人民日报》、新华网、中新社等40余家媒体广泛报道。集教育系统之力，聚社会优质资源，乘数字化之势，国家老年大学体系建设逐步深化，办学网络逐渐扩大，社会影响力不断加强。

四、经验启示

老年学院党支部自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻认识和把握坚持问题导向的科学内涵和实践要求，着眼解决体系建设的实际问题，不断提出解决问题的新思路和新办法，在学思践悟中形成推动国家老年大学高质量发展的硬招、实招和新招，增强服务群众的本领。今后，老年学院党支部将继续深入学习贯彻党的二十大精神，坚持问题导向、目标导向，把问题作为研究各项工作的起点，把工作的着力点放在最突出的矛盾和问题上，把化解矛盾、破解难题作为打开事业局面的突破口。

老年学员党支部2023-9-8