青岛市崂山区以发展型社会救助赋能困境儿童
发展型社会救助是当前国际社会政策改革的一个方向,它将“发展”理念引入社会政策领域,注重弱势群体的能力发展和人力资本积累。困境儿童正处于人生发展的初期阶段,无论从个体发展权的保障、家庭代际贫困的预防,还是从国家未来人力资本的提升层面来讲,以发展型社会救助赋能困境儿童都具有重要意义。近年来,山东省青岛市崂山区在困境儿童社会救助领域积极开展发展型社会救助实践,在救助理念、救助主体、救助内容、救助方式等方面采取多种创新措施,赋能困境儿童全面健康成长。
转变救助理念,注重发展型救助
在树立发展型救助目标意识上,该区从两方面入手:一方面,持续提高困难家庭救助保障标准,以及散居孤儿、事实无人抚养儿童、重点困境儿童、低保边缘家庭困境儿童的基本生活补助标准;另一方面,推行低保标准以及分类救助标准的城乡一体化。双策并举使困难家庭的救助金在解决其基本生活问题后仍有余力考虑儿童的发展需求。
在重视综合能力发展上,该区在购买服务类救助项目时优先考虑困境儿童的发展需求,通过持续购买促进心理健康的心理救助项目、促进树立积极学习生活目标的“微心愿”项目、提升认知阅读能力的文化教育项目、改善学习环境的幸福小屋“微改造”项目、培养兴趣爱好的公益课堂项目等,助推困境儿童全方面发展。
在注重事前积极预防上,该区针对困境儿童的处境不同,对各个项目均划分风险等级,比如对于蓝色等级,提供兴趣培养、社会融入等发展性服务;对于黄色等级,提供心理健康、能力发展等预防性服务;对于红色等级,提供个案咨询、个案管理服务。
在调动困境儿童主动参与上,该区主推的困境儿童“微心愿”项目,以“你进步,我圆梦”为宗旨,设立三个阶段性目标并对应给予微心愿礼物;通过帮助儿童学会成长目标设定及目标实现技能,激发困境儿童积极主动参与项目活动、改变自己的生活,起到了“助人自助”的效果。
壮大救助主体,引入社会力量
自2020年以来,崂山区连续4年购买专业社会组织的困境儿童救助服务项目以及公益课堂等项目。同时,该区通过推行街道“社会救助工作站”“未成年人保护工作站”“社会工作站”的三站融合,将社工站、未保站的力量引入困境儿童服务。
近年来,该区还重点开展了“社区救助居民提案大赛”,孵化了“近邻书院”——书院社区困境儿童成长提升项目、“世界那么大,我想带你去丈量”——困境儿童游学计划等6个社区困境儿童服务项目,培育了6支社区志愿者队伍,为困境儿童提供“救”在身边的社区志愿服务。此外,该区还设立了“崂善行”社会救助基金,吸纳社会慈善资源参与困境儿童救助,有效壮大了困境儿童的救助关爱力量。
拓展救助内容,实施多维救助
目前各地的社会救助审核评估标准大多仍以家庭经济状况为主要评估内容,以此实施救助政策,给予物质帮扶。崂山区完善评估标准,增加服务类需求评估内容,对困难群众进行多维度救助需求评估,并根据需求评估提供“物质+服务”的多维度救助服务。
在物质类救助方面,除为各类困境儿童按时发放基本生活补助外,该区还在山东省内率先建立了特殊困难家庭“一户一策”靶向救助机制,为低保家庭中义务教育至高等教育阶段的入学子女按学期发放在校餐费补助,提高其基本生活保障水平。
在服务类救助方面,该区聚焦困境儿童的实际需求,以及其家庭状况造成的困境,通过引入和培育各类社会组织、社区志愿队伍,为困境儿童提供多角度的服务,涵盖了孩子心理、生理、安全、发展等方面的基本需要。
创新救助方式,开展个性救助
为精准、高效地开展救助,崂山区对困境儿童实施了两级需求评估、三级需求输送的多元救助服务模式。第一级评估由街道社会工作站会同负责家庭经济状况调查的第三方机构联合开展,分别出具家庭经济状况和救助服务需求评估意见。第二级评估由社会工作站链接或转介的心理健康、图书阅读、医疗康复等社会组织完成更精细的需求评估,并与风险等级相对应,评定出“红黄蓝”需求等级,分级给予救助服务。
两级多元需求评估机制的设立,确保了困难儿童服务类需求评估的及时性和精准度;“红黄蓝”三级救助需求的划分,保障了救助资源的使用效率最大化,服务者可以根据需求等级输送个案、小组、活动、探访等不同形式的服务以及不同频次的服务,并匹配社会工作师、心理咨询师、图书阅读指导师、生涯发展规划师、社区志愿者和大学生志愿者等力量,有针对性地开展个性化、定制化救助服务。
崂山区以发展型社会救助赋能困境儿童,整合了政府与社会的救助力量,变困境儿童被动接受救助为主动参与救助,从心理健康、文化教育、兴趣拓展、人际交往、社会参与等多方面提升其综合素质与能力,有效保障了困境儿童的生存权和发展权,提升了其自我发展和抵御风险的能力,有效实现了贫困代际传递的源头预防,有力促进了困境儿童的全面健康成长。
青岛市崂山区民政局 2023-7-19