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类别:党员教育

提出单位:北京市同创党建发展中心官网

题目:广西全州:“三维发力”提升党员教育实效

资料提供时间:2022-08-24

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广西全州:“三维发力”提升党员教育实效

为进一步提升党员教育工作质量,广西壮族自治区全州县白宝乡通过“三维发力”,不断在“内容标准化、方式多样化、平台一体化”上下功夫,提升党员教育实效,助推党员教育工作提档升级。

注重内容体系建设,增强党员教育“政治性”。乡镇把党员干部队伍思想建设摆在重要位置,制定《全州县白宝乡2020-2021年教育培训工作计划》,扎实推进党员干部教育培训工作。以党史学习教育为契机,进一步整合县党校、学校、机关单位等各支力量,形成合力,深层次挖掘教育培训内容,建立更加科学的党员教育课程安排。坚持走复合型党员教育模式,实现党性教育、党章知识、惠农政策、农业技能、创业技能等内容的有机结合,扩大教育内容的广度。同时,改变单一的理论教学模式,增加实景课堂和现场模拟等培训方式,让现场变成课堂、素材变成教材、讲解变成互动,使党员教育工作更加鲜活、更贴近实际生活。

创新方式体系建设,提升党员教育“吸引力”。乡镇将拓展教育培训方式作为新形势下加强党员教育工作的着力点,坚持传统与创新相结合,建立以点带线、突出典型引领的教育培训方式。积极探索讨论式、探讨式、体验式、模拟式等多种教学方法,通过“课堂+基地”实训模式,组织党员干部参加升旗仪式、唱红歌、重温入党誓词、参观红色基地,切实增强教育培训的吸引力和感染力。充分利用县、乡、村三级远程教育网络和设备资源,开设“主讲堂+分课堂”教学模式,提高教育的针对性和延展性,实现“广覆盖,多培养”的教育格局。同时,以党支部为单位,通过邀请专家、榜样、能人等,以现身说法、实地培训的方式进行宣传,以此带动取得实效。

搭建平台体系建设,把握党员教育“时代感”。乡镇深入挖掘本地特色优势资源,打造“党建+人才”“党建+旅游”“党建+服务”等现场教学点,开展讲授、互动、交流为一体的实体平台,不断促进党员教育培训学用转化。以村为单位设立党员理论学习基地,利用农家书屋、党员活动室等功能室,通过原本学、系统学、实际学等开放式学习形式,打造“家门口”的学习交流场所。充分利用网络信息载体,抓实“互联网+培训”模式,开辟网上学习专栏,整理上传视频、音频、图文等学习资料,结合利用抖音、快手等短视频平台,组织党员参加在线学习,打破时间空间限制,实现学习的便捷化、自主化、智能化。

共产党员网2021-12-2

 

 

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